| 中文摘要 | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 绪论 | 第11-16页 |
| 一、科学精神 | 第16-19页 |
| 1.1 一般科学精神的内涵 | 第16页 |
| 1.2 阮元时代科学精神的内涵 | 第16-19页 |
| 二、阮元科学精神气质的表现 | 第19-33页 |
| 2.1 阮元的科学素养 | 第19-21页 |
| 2.2 对西方学术的态度 | 第21-23页 |
| 2.2.1 对西学的基本态度 | 第21-22页 |
| 2.2.2 阮元“西学中源”说的“矛盾” | 第22-23页 |
| 2.3. 训诂方法 | 第23-28页 |
| 2.3.1 阮元训诂方法概述 | 第23-24页 |
| 2.3.2 阮元训诂实例 | 第24-26页 |
| 2.3.3 训诂学成就举凡 | 第26-28页 |
| 2.4 教育思想所表现出的精神气质 | 第28-33页 |
| 2.4.1 诂经精舍的创办 | 第28-31页 |
| 2.4.2 学海堂的创办 | 第31-33页 |
| 三、阮元把科学精神融入儒学传统中的突出贡献 | 第33-40页 |
| 3.1 《畴人传》的编纂 | 第33-36页 |
| 3.2 对浙江一带学术的贡献 | 第36-37页 |
| 3.3 文献整理工作 | 第37-40页 |
| 四、结论 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第48页 |