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大连高级中学体育教学现状研究

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
1 文献综述第9-17页
    1.1 体育教学综述第9-13页
        1.1.1 教育定义第9页
        1.1.2 素质教育定义第9-10页
        1.1.3 体育教学定义第10-11页
        1.1.4 体育课的概念第11-12页
        1.1.5 体育教学过程第12-13页
    1.2 有关中学体育教学现状的研究第13-16页
        1.2.1 关于国外中学体育教学现状的研究第13-14页
        1.2.2 关于国内中学体育教学现状的研究第14-16页
    1.3 研究目的与意义第16-17页
2 研究对象与研究方法第17-19页
    2.1 研究对象第17页
    2.2 研究方法第17-19页
        2.2.1 数理统计法第17页
        2.2.2 专家访谈法第17页
        2.2.3 文献资料法第17页
        2.2.4 问卷调查法第17-19页
3 研究结果与分析第19-26页
    3.1 大连市高级中学体育教师现状调查与分析第19-22页
        3.1.1 年龄结构特征第19页
        3.1.2 性别结构特征第19-20页
        3.1.3 职称结构特征第20页
        3.1.4 学历结构特征第20-21页
        3.1.5 关于大连市高级中学体育教师培训状况第21-22页
    3.2 大连市高级中学体育教学现状的调查与分析第22-26页
        3.2.1 大连市高级中学新课标对学生影响的了解情况第22-24页
        3.2.2 大连市高级中学学校主管领导对学校体育教学的认识第24页
        3.2.3 大连高级中学开设体育课状况第24-25页
        3.2.4 大连高级中学体育硬件设施情况分析第25-26页
4 结论与建议第26-29页
    4.1 结论第26-27页
    4.2 建议第27-29页
        4.2.1 有关体育教学目标方面的建议第27页
        4.2.2 有关体育教学内容方面的建议第27页
        4.2.3 有关学生在学习体育学习方式方面的建议第27页
        4.4.4 对于教育部门以及学校的主管部门的建议第27页
        4.4.5 增加体育教学资金投入第27-29页
参考文献第29-30页
附表第30-32页
致谢第32页

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