中文摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
第一章 绪论 | 第7-19页 |
1.1 选题背景及意义 | 第7-8页 |
1.2 研究现状综述 | 第8-16页 |
1.2.1 我国农村信息传播研究现状 | 第8-9页 |
1.2.2 我国农村信息传播中新媒体方面的研究 | 第9-11页 |
1.2.3 我国农村信息传播模式的研究现状 | 第11-16页 |
1.3 研究方法 | 第16-18页 |
1.3.1 问卷调查法 | 第16-17页 |
1.3.2 深度访谈法 | 第17-18页 |
1.3.3 现场观察 | 第18页 |
1.3.4 内容分析法 | 第18页 |
1.4 研究内容及研究目标 | 第18-19页 |
第二章 金塔模式——金塔农村信息化的源起 | 第19-27页 |
2.1 金塔县基础环境分析 | 第19-20页 |
2.1.1 金塔县农业基本情况 | 第19页 |
2.1.2 金塔县的农业优势产业 | 第19-20页 |
2.2 金塔模式产生的社会背景 | 第20-21页 |
2.3 金塔模式的具体做法 | 第21-23页 |
2.4 金塔模式传播效果 | 第23-25页 |
2.4.1 大部分村民对“金塔模式”不了解 | 第23页 |
2.4.2 农民最需求的是实用、惠农方面的信息 | 第23-24页 |
2.4.3 “金塔模式”的优势和劣势 | 第24-25页 |
2.5 金塔模式的结束 | 第25-26页 |
2.6 本章小结 | 第26-27页 |
第三章 新形势下金塔农村信息传播模式 | 第27-37页 |
3.1 金塔农村信息化发展概况 | 第27页 |
3.2 新媒体在金塔农村的应用 | 第27-33页 |
3.2.1 手机的应用情况 | 第28-29页 |
3.2.2 金塔农民使用电脑情况 | 第29-31页 |
3.2.3 金塔县农业信息传播中新媒体的应用分析 | 第31-33页 |
3.3 新形势下的农村信息传播模式 | 第33-36页 |
3.3.1 以《远教导报》为代表的金塔模式的延续 | 第33-34页 |
3.3.2 传统信息传播模式 | 第34页 |
3.3.3 以远程教育和农业信息网为主的新媒体模式 | 第34-36页 |
3.4 本章小结 | 第36-37页 |
第四章 不同模式的传播效果分析 | 第37-44页 |
4.1 《远教导报》传播效果 | 第37页 |
4.2 传统传播模式的传播效果 | 第37-38页 |
4.3 新媒体传播模式效果 | 第38-39页 |
4.4 金塔农村信息传播演变及其存在的问题分析 | 第39-42页 |
4.5 本章小结 | 第42-44页 |
结语 | 第44-48页 |
参考文献 | 第48-50页 |
在学期间的研究成果 | 第50-51页 |
附录 | 第51-55页 |
致谢 | 第55页 |