| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第1章 引言 | 第12-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.2 学校健康教育的发展及现状 | 第13-16页 |
| 1.2.1 国外学校健康教育的发展及现状 | 第13-14页 |
| 1.2.1.1 美国学校教育的发展与现状 | 第13-14页 |
| 1.2.1.2 日本学校健康教育的发展与现状 | 第14页 |
| 1.2.2 国内学校健康教育的发展及研究现状 | 第14-16页 |
| 1.2.2.1 国内学校健康教育的发展 | 第14-15页 |
| 1.2.2.2 国内研究现状 | 第15-16页 |
| 1.3 课题研究的目的和意义 | 第16页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第16页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第16页 |
| 1.4 研究的思路和方法 | 第16-18页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第16-17页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第17-18页 |
| 1.4.2.1 文献分析法 | 第17页 |
| 1.4.2.2 调查法 | 第17页 |
| 1.4.2.3 内容分析法 | 第17-18页 |
| 第2章 概念及理论基础 | 第18-21页 |
| 2.1 健康和健康教育的基本内涵 | 第18页 |
| 2.1.1 健康 | 第18页 |
| 2.1.2 健康教育 | 第18页 |
| 2.2 研究的理论基础 | 第18-21页 |
| 2.2.1 建构主义理论 | 第18-19页 |
| 2.2.2 健康教育的知信行模式 | 第19页 |
| 2.2.3 STS理论 | 第19-21页 |
| 第3章 初中生物学教学中健康教育现状调查分析 | 第21-33页 |
| 3.1 学生问卷调查 | 第21-30页 |
| 3.1.1 调查对象 | 第21页 |
| 3.1.2 调查方法 | 第21-22页 |
| 3.1.2.1 问卷的编制 | 第21页 |
| 3.1.2.2 问卷的修正 | 第21-22页 |
| 3.1.2.3 问卷的发放、回收与整理 | 第22页 |
| 3.1.3 调查结果 | 第22-28页 |
| 3.1.3.1 中学生健康知识的认知现状相对较差 | 第22-25页 |
| 3.1.3.2 学生的健康态度比较积极 | 第25-26页 |
| 3.1.3.3 学生健康行为问题比较严重 | 第26-28页 |
| 3.1.4 调查数据的差异性分析 | 第28-30页 |
| 3.1.4.1 不同性别的学生健康知识、健康行为和健康态度的现状比较 | 第28-29页 |
| 3.1.4.2 不同年级学生的健康知识、健康行为和健康态度的现状比较 | 第29-30页 |
| 3.2 教师访谈结果与分析 | 第30-33页 |
| 3.2.1 访谈对象 | 第31页 |
| 3.2.2 访谈内容 | 第31页 |
| 3.2.3 访谈方式 | 第31页 |
| 3.2.4 访谈结果与分析 | 第31-33页 |
| 3.2.4.1 教师都能主动关注学生健康 | 第31页 |
| 3.2.4.2 部分教师能够做到在教学中主动进行健康教育 | 第31页 |
| 3.2.4.3 教师认为自己的专业素质亟待提高 | 第31-32页 |
| 3.2.4.4 教师对于在生物学教学中实施健康教育持积极态度 | 第32-33页 |
| 第4章 初中生物学中健康教育内容分析 | 第33-35页 |
| 第5章 初中生物学教学中健康教育的对策研究及课例设计 | 第35-42页 |
| 5.1 对策 | 第35-37页 |
| 5.1.1 通过生物组教研会共同讨论确定本模块教材中蕴含的健康知识 | 第35页 |
| 5.1.2 在导学案页脚处设计健康常识小角 | 第35-36页 |
| 5.1.3 运用多媒体进行健康教育教学 | 第36页 |
| 5.1.4 邀请专业人员进课堂 | 第36页 |
| 5.1.5 举办健康教育讲座 | 第36页 |
| 5.1.6 利用家长会,提高家长的健康意识 | 第36-37页 |
| 5.2 教学课例设计 | 第37-42页 |
| 5.2.1 “人体的第三道防线”教学设计 | 第37-39页 |
| 5.2.1.1 专家评价 | 第38-39页 |
| 5.2.2 “汗液的形成和排出”教学设计 | 第39-42页 |
| 5.2.2.1 专家评价 | 第41-42页 |
| 第6章 结论及进一步研究的设想 | 第42-43页 |
| 6.1 结论 | 第42页 |
| 6.2 进一步研究的设想 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录A | 第46-51页 |
| 附录B | 第51-52页 |
| 附录C | 第52-54页 |
| 作者简历 | 第54页 |
