| 摘要 | 第7-8页 |
| ABSTRACT | 第8-9页 |
| 致谢 | 第10-13页 |
| 第一章 绪论 | 第13-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第13页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第13页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第13页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第13-16页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第15-16页 |
| 1.4 研究方法与研究内容 | 第16-18页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.4.2 研究思路与研究内容 | 第17-18页 |
| 第二章 人格的基本内涵及其测量 | 第18-28页 |
| 2.1 人格的基本内涵 | 第18-19页 |
| 2.1.1 哲学中的人格 | 第18页 |
| 2.1.2 社会学中的人格 | 第18-19页 |
| 2.1.3 心理学领域的人格 | 第19页 |
| 2.1.4 伦理学中的人格 | 第19页 |
| 2.2 人格的构成要素 | 第19-22页 |
| 2.2.1 各种心理学理论中的人格构成要素 | 第19-20页 |
| 2.2.2 人格的构成要素 | 第20-21页 |
| 2.2.3 人格的特点 | 第21-22页 |
| 2.3 人格的测量方法 | 第22-28页 |
| 2.3.1 人格测量的一般方法 | 第22-23页 |
| 2.3.2 心理传记学研究方法及其在马克思人格分析上的运用 | 第23-28页 |
| 第三章 心理传记学视域下马克思的人格特征 | 第28-42页 |
| 3.1 马克思生活史重现 | 第28-35页 |
| 3.1.1 特利尔、波恩和柏林 | 第28-30页 |
| 3.1.2 巴黎时期 | 第30-32页 |
| 3.1.3 布鲁塞尔时期 | 第32页 |
| 3.1.4 科伦时期 | 第32-33页 |
| 3.1.5 伦敦时期 | 第33-35页 |
| 3.1.6 最后十年 | 第35页 |
| 3.2 马克思的人格特征 | 第35-42页 |
| 3.2.1 正直无私、胸怀天下的奉献精神 | 第36-37页 |
| 3.2.2 不畏强权、批判创新的变革意识 | 第37-38页 |
| 3.2.3 刻苦勤奋、严谨缜密的治学态度 | 第38-39页 |
| 3.2.4 淡薄名利、坚强不屈的意志品质 | 第39-40页 |
| 3.2.5 积极乐观、勇于实践的优秀品格 | 第40-42页 |
| 第四章 马克思的人格对其思想形成发展的价值 | 第42-53页 |
| 4.1 对马克思渊博知识生成的价值 | 第42-43页 |
| 4.1.1 如饥似渴的求知欲是其学习动力 | 第42页 |
| 4.1.2 刻苦奋斗的治学态度是其求知路径 | 第42-43页 |
| 4.2 对马克思文本创作的价值 | 第43-46页 |
| 4.2.1 胸怀天下的奉献精神是其创作动力 | 第43-44页 |
| 4.2.2 严谨缜密的治学态度是其创作基础 | 第44-45页 |
| 4.2.3 批判创新的变革意识是其创作灵魂 | 第45页 |
| 4.2.4 坚强不屈的意志品质是其创作支撑 | 第45-46页 |
| 4.3 对马克思恩格斯共同创作的价值 | 第46-50页 |
| 4.3.1 以正直无私得到关爱敬重 | 第47-48页 |
| 4.3.2 以诚实厚道获得情感亲近 | 第48-49页 |
| 4.3.3 以开放包容实现思想融合 | 第49-50页 |
| 4.4 对马克思主义思想传播的价值 | 第50-53页 |
| 4.4.1 立场坚定是其思想传播的前提 | 第50页 |
| 4.4.2 勇于实践是其思想传播的核心 | 第50-51页 |
| 4.4.3 善于表达是其思想传播的保障 | 第51-53页 |
| 第五章 结论与思考 | 第53-55页 |
| 5.1 结论 | 第53-54页 |
| 5.1.1 高尚的人格是马克思思想形成发展的基础因素 | 第53页 |
| 5.1.2 马克思的社会价值理想的重要意义 | 第53-54页 |
| 5.2 研究的局限性 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第58页 |