| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| Contents | 第6-9页 |
| List of Figures | 第9-10页 |
| List of Tables | 第10-12页 |
| List of Abbreviations | 第12-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-18页 |
| 1.1 Research Background | 第13-15页 |
| 1.2 Research Purpose | 第15-16页 |
| 1.3 Research Significance | 第16-17页 |
| 1.4 Organization of the Thesis | 第17-18页 |
| Chapter Two Literature Review | 第18-41页 |
| 2.1 Brief introduction to Multimodal Discourse Analysis | 第18页 |
| 2.2 Key tenets of SFL theory: hierarchies and complementarities | 第18-22页 |
| 2.2.1 Hierarchies in SFL theory: stratification, realization and rank scale | 第19-20页 |
| 2.2.2 Complementarities in SFL theory: types of structure and modes of meaning | 第20-22页 |
| 2.3 The Shift from Discourse Analysis to Multimodality | 第22-23页 |
| 2. 4 Multimodal texts and genres | 第23-24页 |
| 2.5. Introduction to Visual Grammar Framework | 第24-27页 |
| 2.5.1. Representative Meaning | 第25页 |
| 2.5.2 Interactive Meaning | 第25-26页 |
| 2.5.3 Compositional Meaning | 第26-27页 |
| 2.5.4 Summary | 第27页 |
| 2.6. Overview of Multimodality and Intersemiosis | 第27-38页 |
| 2.6.1 Issues in theory and analysis | 第28-29页 |
| 2.6.2 Metafunctional complementarity | 第29-33页 |
| 2.6.3 Intersemiotic complementarity | 第33-34页 |
| 2.6.4 Synoptic and dynamic complementarity | 第34-35页 |
| 2.6.5 Hierarchies in multimodal analysis: rank and stratification | 第35-38页 |
| 2.7 Overview of sports website homepages study | 第38-41页 |
| Chapter Three Research Design and Data Collection | 第41-74页 |
| 3.1 Theoretical Foundations | 第41-68页 |
| 3.1.1 Visual Grammar by Kress and Van Leeuwen(2006) | 第41-43页 |
| 3.1.2 Multimodal Content Analysis | 第43-56页 |
| 3.1.3 Baldry and Thibault’s Framework (2006) | 第56-68页 |
| 3.2 A proposed research model for the present study | 第68-71页 |
| 3.3 Research Design and Data Collection | 第71-73页 |
| 3.3.1 Research Design | 第71-72页 |
| 3.3.2 Data Collection | 第72-73页 |
| 3.4 Summary | 第73-74页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第74-95页 |
| 4.1 Introduction | 第74页 |
| 4.2 Results of Stage One: MCA | 第74-85页 |
| 4.2.1 Types of Visuals | 第74-79页 |
| 4.2.2 Visual size and Location of Visuals on Page | 第79-82页 |
| 4.2.3 Text Block Content Analysis | 第82-83页 |
| 4.2.4 Summary | 第83-85页 |
| 4.3 Results of Stage Two | 第85-93页 |
| 4.3.1 Cluster analysis of the samples | 第85-92页 |
| 4.3.2 Transcription of the sample homepage: activity sequence analysis | 第92-93页 |
| 4.4 Summary | 第93-95页 |
| Chapter Five Conclusion | 第95-98页 |
| 5.1 Major findings and Major contributions of the present study | 第95-96页 |
| 5.2 Limitations of the present study | 第96页 |
| 5.3 Suggestions for future studies | 第96-98页 |
| Bibliography | 第98-104页 |
| Appendix 1: Results of Visual Content Analysis: 163 | 第104-109页 |
| Appendix 2: Results of Visual Content Analysis: ESPN | 第109-111页 |
| Appendix 3: Visual space analysis:Comparison of visual space between 163 and ESPN | 第111-113页 |
| Appendix 4: Visual Location analysis:163 | 第113-117页 |
| Appendix 5: Visual Location Analysis: ESPN | 第117-119页 |
| Appendix 6: Visual Density and Proportion of Visual Blocks to Text Blocks | 第119-120页 |
| Appendix 7: Visual Blocks to Text Blocks of 163 | 第120-127页 |
| Appendix 8: Visual Blocks to Text Blocks of ESPN | 第127-130页 |
| Acknowledgements | 第130-131页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第131页 |
