| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第1章 绪论 | 第15-32页 |
| 1.1 问题的提出 | 第15-17页 |
| 1.2 研究意义 | 第17-19页 |
| 1.3 国内外研究文献综述 | 第19-29页 |
| 1.3.1 教育成本与生均成本 | 第20-23页 |
| 1.3.2 高等教育地区差异及空间分布 | 第23-24页 |
| 1.3.3 教育经济效益与高校办学效益评估 | 第24-27页 |
| 1.3.4 高等教育成本效益分析 | 第27页 |
| 1.3.5 高等教育绩效评价 | 第27-28页 |
| 1.3.6 文献综述小结 | 第28-29页 |
| 1.4 研究方法、主要内容与研究结构 | 第29-32页 |
| 第2章 研究的理论基础 | 第32-47页 |
| 2.1 公共财政理论 | 第32-36页 |
| 2.1.1 公共财政理论演进过程 | 第32-33页 |
| 2.1.2 公共财政理论现实意义 | 第33-34页 |
| 2.1.3 公共财政理论核心思想 | 第34-36页 |
| 2.2 高等教育成本分担理论 | 第36-38页 |
| 2.2.1 高等教育成本分担理论的概述 | 第36页 |
| 2.2.2 高等教育成本分担理论的原则 | 第36-37页 |
| 2.2.3 高等教育成本分担的主体 | 第37-38页 |
| 2.3 交易成本理论 | 第38-40页 |
| 2.3.1 交易成本的概念 | 第38-39页 |
| 2.3.2 交易成本的分类与特征 | 第39页 |
| 2.3.3 交易成本的运用 | 第39-40页 |
| 2.4 教育经济理论 | 第40-43页 |
| 2.4.1 国内外教育经济思想 | 第40-41页 |
| 2.4.2 高等教育经济意义 | 第41-42页 |
| 2.4.3 教育经济溢出理论 | 第42-43页 |
| 2.5 教育地区差异与空间分布理论 | 第43-45页 |
| 2.5.1 教育地区差异的内涵与表现 | 第43-44页 |
| 2.5.2 空间自相关计量理论 | 第44-45页 |
| 2.6 绩效评价理论 | 第45页 |
| 2.7 本章小结 | 第45-47页 |
| 第3章 高校生均成本内涵分析 | 第47-63页 |
| 3.1 教育成本的含义与计量 | 第47-50页 |
| 3.1.1 教育成本的含义 | 第47-48页 |
| 3.1.2 教育成本的计量 | 第48-49页 |
| 3.1.3 教育成本的分类 | 第49-50页 |
| 3.2 高校培养成本的内涵 | 第50-55页 |
| 3.2.1 高校培养成本核定的必要性 | 第50-52页 |
| 3.2.2 高校培养成本的计量方法 | 第52-53页 |
| 3.2.3 高校培养成本的组成 | 第53-55页 |
| 3.3 高校生均标准成本计量 | 第55-59页 |
| 3.3.1 模型构建 | 第56-58页 |
| 3.3.2 样本选择 | 第58页 |
| 3.3.3 描述分析 | 第58-59页 |
| 3.4 高校生均实际成本分析 | 第59-62页 |
| 3.4.1 变量定义 | 第59-60页 |
| 3.4.2 描述分析 | 第60-61页 |
| 3.4.3 成本计量的不足 | 第61-62页 |
| 3.5 本章小结 | 第62-63页 |
| 第4章 高校生均成本地区差异性形成机理研究 | 第63-78页 |
| 4.1 高校生均成本地区差异的表现 | 第63-67页 |
| 4.1.1 地区内高校生均成本的差异 | 第64-66页 |
| 4.1.2 地区间高校生均成本的差异 | 第66-67页 |
| 4.2 高校生均成本地区差异的溢出效应和空间分布 | 第67-71页 |
| 4.2.1 生均成本地区差异的溢出效应分析 | 第67-68页 |
| 4.2.2 生均成本地区差异的空间统计描述 | 第68-70页 |
| 4.2.3 生均成本地区差异的空间相关性检验 | 第70-71页 |
| 4.3 高校生均成本地区差异性形成机理的实证研究 | 第71-77页 |
| 4.3.1 变量定义与模型构建 | 第71-72页 |
| 4.3.2 描述分析 | 第72-73页 |
| 4.3.3 实证检验与模型确定 | 第73-77页 |
| 4.4 本章小结 | 第77-78页 |
| 第5章 高校生均成本地区差异性对产出效益影响：模型构建与实证分析 | 第78-100页 |
| 5.1 高校产出效益的评价意义 | 第78-80页 |
| 5.2 高校产出效益的内涵分析 | 第80-84页 |
| 5.2.1 人才培养的内在需求 | 第81-82页 |
| 5.2.2 科学研究的内在需求 | 第82-83页 |
| 5.2.3 社会服务的内在需求 | 第83-84页 |
| 5.3 高校产出效益的计量 | 第84-88页 |
| 5.3.1 变量定义与样本选取 | 第84-85页 |
| 5.3.2 描述性统计 | 第85-86页 |
| 5.3.3 主成分分析 | 第86-88页 |
| 5.4 高校生均成本地区差异性对产出效益影响模型的理论与设计 | 第88-92页 |
| 5.4.1 理论阐述 | 第88-90页 |
| 5.4.2 模型构建 | 第90-92页 |
| 5.5 高校生均成本与产出效益 | 第92-94页 |
| 5.5.1 研究假设 | 第92-93页 |
| 5.5.2 实证分析 | 第93-94页 |
| 5.6 生均成本地区差异性对产出效益影响的实证分析 | 第94-98页 |
| 5.6.1 生均成本地区内差异对产出效益影响的实证分析 | 第95-97页 |
| 5.6.2 生均成本地区间差异对产出效益影响的实证分析 | 第97-98页 |
| 5.7 本章小结 | 第98-100页 |
| 第6章 高等教育绩效评价体系构建：基于高校地区生均成本和产出效益 | 第100-112页 |
| 6.1 高等教育绩效评价的意义 | 第100-102页 |
| 6.2 高等教育绩效评价的概况与方法 | 第102-104页 |
| 6.2.1 国内外高校的绩效评价 | 第102-103页 |
| 6.2.2 绩效评价的方法 | 第103-104页 |
| 6.3 基于生均成本、产出效益的高等教育绩效评价指标体系构建 | 第104-106页 |
| 6.3.1 指标体系构建原则 | 第104页 |
| 6.3.2 基于生均成本、产出效益的绩效评价指标构建 | 第104-106页 |
| 6.4 基于生均成本、产出效益的地区高等教育绩效评价 | 第106-108页 |
| 6.5 政策建议 | 第108-111页 |
| 6.6 本章小结 | 第111-112页 |
| 结论 | 第112-117页 |
| 1、研究总结 | 第112-115页 |
| 2、主要创新点 | 第115-116页 |
| 3、研究展望 | 第116-117页 |
| 致谢 | 第117-118页 |
| 参考文献 | 第118-126页 |
| 附录1 高校生均标准成本 | 第126-128页 |
| 附录2 高校生均实际成本 | 第128-130页 |
| 附录3 高校生均成本地区内差异形成机理变量 | 第130-136页 |
| 附录4 高校生均成本地区间差异形成机理变量 | 第136-142页 |
| 附录5 高校产出效益评价指标 | 第142-148页 |
| 附录6 地区高等教育绩效评价指标 | 第148-154页 |
| 附录7 地方高等教育绩效评价得分排名 | 第154-156页 |
| 攻读博士学位期间发表的论文及科研成果 | 第156页 |
