| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第12-20页 |
| 1.1 选题背景 | 第12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.3 国内外研究综述 | 第13-17页 |
| 1.3.1 国外对职业教育校企合作研究综述 | 第13-15页 |
| 1.3.2 国内对职业教育校企合作研究综述 | 第15-17页 |
| 1.4 研究方法、技术路线和主要内容 | 第17-20页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第17-18页 |
| 1.4.2 技术路线 | 第18页 |
| 1.4.3 主要内容 | 第18-20页 |
| 第2章 校企合作的理论基础 | 第20-25页 |
| 2.1 核心概念 | 第20-22页 |
| 2.1.1 职业教育 | 第20-21页 |
| 2.1.2 校企合作 | 第21-22页 |
| 2.2 理论依据 | 第22-25页 |
| 2.2.1 马克思主义教育与生产相结合理论 | 第22-23页 |
| 2.2.2 筛选理论 | 第23页 |
| 2.2.3 福斯特倡导的教劳结合理论——“产学合作”理论 | 第23-25页 |
| 第3章 唐山市职业教育校企合作发展状况与问题分析 | 第25-39页 |
| 3.1 唐山市职业教育校企合作发展历程 | 第25-28页 |
| 3.1.1 第一阶段：以企业办学为主的阶段(从清末至上世纪90年代末) | 第25-26页 |
| 3.1.2 第二阶段：中德合作项目阶段(1998年至2003年) | 第26-27页 |
| 3.1.3 第三阶段：职业教育集团阶段(2004年至今) | 第27-28页 |
| 3.2 唐山市职业教育校企合作发展现状 | 第28-36页 |
| 3.2.1 唐山经济社会发展现状 | 第28页 |
| 3.2.2 唐山市职业教育发展现状 | 第28-30页 |
| 3.2.3 唐山市职业教育校企合作发展现状 | 第30-35页 |
| 3.2.4 唐山市职业教育校企合作具有典型性及代表性 | 第35-36页 |
| 3.3 唐山市职业教育校企合作存在的问题 | 第36-37页 |
| 3.3.1 校企合作呈现出多头管理、各自为阵的局面 | 第36页 |
| 3.3.2 企业应有的主体、示范作用未充分发挥 | 第36-37页 |
| 3.3.3 职业院校融入校企合作能力不足 | 第37页 |
| 3.4 唐山市职业教育校企合作问题原因分析 | 第37-39页 |
| 3.4.1 校企合作管理体制机制还不健全 | 第37-38页 |
| 3.4.2 企业在合作的惠生性与逐利性上存在思想冲突 | 第38页 |
| 3.4.3 职业院校在参与校企合作的相关保障仍不完善 | 第38-39页 |
| 第4章 职业教育校企合作的国际经验 | 第39-43页 |
| 4.1 国外职业教育校企合作的经验 | 第39-41页 |
| 4.1.1 校企合作之德国经验 | 第39页 |
| 4.1.2 校企合作之美国经验 | 第39-40页 |
| 4.1.3 校企合作之英国经验 | 第40页 |
| 4.1.4 校企合作之澳大利亚经验 | 第40页 |
| 4.1.5 校企合作之日本经验 | 第40-41页 |
| 4.2 校企合作国际经验给唐山的启示 | 第41-43页 |
| 4.2.1 拥有完善和成熟的法律保障、体制机制 | 第41页 |
| 4.2.2 行业组织的地位作用不断提高 | 第41页 |
| 4.2.3 校企深度合作积极探索适合自己的模式 | 第41-43页 |
| 第5章 新形势下唐山市职业教育校企合作的发展对策 | 第43-50页 |
| 5.1 加快构建校企合作统筹管理的工作机制 | 第44-45页 |
| 5.1.1 充分发挥政府职能作用 | 第44页 |
| 5.1.2 不断完善校企合作的法制环境 | 第44-45页 |
| 5.1.3 发挥行业组织的管理、引导和促进功能 | 第45页 |
| 5.2 充分发挥企业的办学主体作用 | 第45-46页 |
| 5.2.1 发挥企业的投资主体作用 | 第46页 |
| 5.2.2 发挥企业的培养主体作用 | 第46页 |
| 5.2.3 发挥企业的管理主体作用 | 第46页 |
| 5.3 全面提升职业院校自身能力 | 第46-48页 |
| 5.3.1 优化职业教育专业布局 | 第46-47页 |
| 5.3.2 构建对接产业人才需求的职业教育教学实践 | 第47页 |
| 5.3.3 深化职业院校人才培养模式改革 | 第47-48页 |
| 5.4 不断夯实校企合作的发展基础 | 第48-50页 |
| 5.4.1 切实加大对校企合作的投入力度 | 第48页 |
| 5.4.2 不断创新职业教育教师队伍管理 | 第48-50页 |
| 结论 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
