| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 Introduction | 第10-13页 |
| 1.1 Research Background | 第10-11页 |
| 1.2 Research Significance | 第11-12页 |
| 1.3 Layout of the Thesis | 第12-13页 |
| 2 Literature Review | 第13-25页 |
| 2.1 Overview of Multimodal Theory Abroad | 第13-17页 |
| 2.1.1 Definitions of Modality and Multimodality | 第13-14页 |
| 2.1.2 Origin of Multimodality Theory | 第14-15页 |
| 2.1.3 Application of Multimodal Theory Abroad | 第15-17页 |
| 2.2 Overview of Multimodal Theory at Home | 第17-19页 |
| 2.3 Overview of English Vocabulary Teaching | 第19-21页 |
| 2.4 Theoretical Foundations of Multimodal Teaching Approach | 第21-25页 |
| 2.4.1 Systematic Functional Linguistics | 第21-23页 |
| 2.4.2 Cognitive Psychology | 第23-25页 |
| 3 Research Methodology | 第25-33页 |
| 3.1 Research Questions | 第25页 |
| 3.2 Subjects | 第25页 |
| 3.3 Instruments | 第25-27页 |
| 3.3.1 Questionnaires | 第25-26页 |
| 3.3.2 Pre-test and Post-test | 第26页 |
| 3.3.3 Interviews | 第26-27页 |
| 3.4 Teaching for the Experiment Group | 第27-32页 |
| 3.4.1 Preparation Stage | 第27页 |
| 3.4.2 Experimental Stage | 第27-32页 |
| 3.5 Data Collection | 第32-33页 |
| 4 Results and Discussion | 第33-43页 |
| 4.1 Analysis of Questionnaire Data | 第33-35页 |
| 4.2 Analysis of the Pre-test and Post-test Data | 第35-40页 |
| 4.3 Analysis of Interview Data | 第40-43页 |
| 5 Conclusion | 第43-47页 |
| 5.1 Major Findings | 第43-44页 |
| 5.2 Implications | 第44-45页 |
| 5.3 Limitations | 第45-46页 |
| 5.4 Suggestions for Further Research | 第46-47页 |
| References | 第47-49页 |
| Appendix A Questionnaire | 第49-51页 |
| Appendix B Pre-test paper | 第51-54页 |
| Appendix C Post-test paper | 第54-57页 |
| Appendix D Interview Questions | 第57-58页 |
| Acknowledgements | 第58-59页 |
