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应用技术型高校实践教学问题研究--以甘肃省三所转型院校为例

摘要第5-6页
ABSTRACT第6-7页
一、绪论第11-19页
    (一)研究背景第11-15页
    (二)研究目标第15-16页
    (三)研究意义第16-19页
二、文献综述第19-27页
    (一)核心概念界定第19-22页
        1.应用技术型高校第19页
        2.应用技术型教育第19-21页
        3.实践教学第21-22页
    (二)文献述评第22-27页
        1.对于国外应用技术型高校实践教学的研究第22-23页
        2.对于国内实践教学的研究第23-27页
三、研究设计与方法第27-29页
    (一)研究思路第27页
    (二)研究方法第27-28页
        1.文献分析法第27页
        2.问卷调查法第27页
        3.访谈法第27-28页
    (三)研究对象第28页
        1.问卷调查对象与样本选择第28页
        2.访谈对象与样本选择第28页
    (四)研究内容第28-29页
        1.问卷调查内容第28页
        2.访谈内容第28-29页
四、应用技术型高校实践教学的现状分析第29-53页
    (一)调查方案实施与调查对象情况介绍第29-30页
        1.调查方案实施第29页
        2.调查对象的情况介绍第29-30页
    (二)应用技术型高校实践教学的现状详情第30-53页
        1.应用技术型高校课程方案中实践课程设计现状第31-36页
        2.应用技术型高校实践教学相关课程结构现状第36-38页
        3.应用技术型高校实践教学相关课程实施现状第38-45页
        4.应用技术型高校实践教学实习实训现状第45-49页
        5.应用技术型高校实践教学效果与评价考核第49-53页
五、应用技术型高校实践教学存在的问题与原因分析第53-67页
    (一)课程方案设计对实践教学环节重要性突出不足第53-55页
        1.课程方案设计中的人才培养目标笼统,缺少理念支撑第53-54页
        2.课程方案设计参与主体不够多元、专业第54-55页
        3.实践教学相关要求执行不够严格第55页
    (二)课程结构存在的问题及原因分析第55-58页
        1.实践教学相关课程所占课时与学分不足第55-57页
        2.教学实践活动的课程类型不够丰富第57-58页
    (三)实践教学实施中的问题及原因分析第58-60页
        1.师资水平有限,双师型教师短缺第58-59页
        2.实践教学实施的保障资源有限第59页
        3.实践教学活动的组织管理不够科学、规范第59-60页
    (四)实习实训中的问题及原因分析第60-64页
        1.学生实习实训的时长不足第60-61页
        2.学生实习实训方式/形式单一第61-62页
        3.学生实习/实训的管理不规范第62页
        4.学生实习/实训中的指导不利第62-64页
    (五)实践教学效果与评价考核的问题及原因分析第64-67页
        1.应用技术型高校实践教学的效果欠佳第64页
        2.应用技术型高校实践教学的评价考核不完善第64-67页
六、完善应用技术型高校实践教学的对策建议第67-75页
    (一)完善课程方案设计的对策第67-68页
        1.以先进教育理念和专业的人才培养观念设计课程方案第67-68页
        2.高校应“敞开门”办学,多主体参与实践教学课程方案的设计第68页
        3.高校完善自身制度建设,借鉴国内外先进经验做法第68页
    (二)完善课程结构的对策第68-69页
        1.增加实践教学所占课时和学分第68-69页
        2.丰富实践教学课程类型,充分利用各种教学手段第69页
    (三)完善实践教学实施的对策第69-71页
        1.严格实践教学的实施,提升师资水平,打造“双师型”教师队伍第69-70页
        2.积极建设学校硬件设施,完善实践教学实施条件第70页
        3.科学规范实践教学的组织管理第70-71页
    (四)完善实习实训的对策第71-72页
        1.延长实习实训的时长第71页
        2.丰富实习实训方式/形式第71页
        3.规范学生实习实训的管理第71-72页
        4.加强学生实习实训的指导第72页
    (五)提升实践教学效果,完善评价考核机制第72-75页
        1.努力提升实践教学效果第72-73页
        2.完善实践教学评价考核机制第73-75页
参考文献第75-77页
附录第77-101页
攻读硕士学位期间的学习情况第101-102页
致谢第102页

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