摘要 | 第5-6页 |
ABSTRACT | 第6-7页 |
一、绪论 | 第11-19页 |
(一)研究背景 | 第11-15页 |
(二)研究目标 | 第15-16页 |
(三)研究意义 | 第16-19页 |
二、文献综述 | 第19-27页 |
(一)核心概念界定 | 第19-22页 |
1.应用技术型高校 | 第19页 |
2.应用技术型教育 | 第19-21页 |
3.实践教学 | 第21-22页 |
(二)文献述评 | 第22-27页 |
1.对于国外应用技术型高校实践教学的研究 | 第22-23页 |
2.对于国内实践教学的研究 | 第23-27页 |
三、研究设计与方法 | 第27-29页 |
(一)研究思路 | 第27页 |
(二)研究方法 | 第27-28页 |
1.文献分析法 | 第27页 |
2.问卷调查法 | 第27页 |
3.访谈法 | 第27-28页 |
(三)研究对象 | 第28页 |
1.问卷调查对象与样本选择 | 第28页 |
2.访谈对象与样本选择 | 第28页 |
(四)研究内容 | 第28-29页 |
1.问卷调查内容 | 第28页 |
2.访谈内容 | 第28-29页 |
四、应用技术型高校实践教学的现状分析 | 第29-53页 |
(一)调查方案实施与调查对象情况介绍 | 第29-30页 |
1.调查方案实施 | 第29页 |
2.调查对象的情况介绍 | 第29-30页 |
(二)应用技术型高校实践教学的现状详情 | 第30-53页 |
1.应用技术型高校课程方案中实践课程设计现状 | 第31-36页 |
2.应用技术型高校实践教学相关课程结构现状 | 第36-38页 |
3.应用技术型高校实践教学相关课程实施现状 | 第38-45页 |
4.应用技术型高校实践教学实习实训现状 | 第45-49页 |
5.应用技术型高校实践教学效果与评价考核 | 第49-53页 |
五、应用技术型高校实践教学存在的问题与原因分析 | 第53-67页 |
(一)课程方案设计对实践教学环节重要性突出不足 | 第53-55页 |
1.课程方案设计中的人才培养目标笼统,缺少理念支撑 | 第53-54页 |
2.课程方案设计参与主体不够多元、专业 | 第54-55页 |
3.实践教学相关要求执行不够严格 | 第55页 |
(二)课程结构存在的问题及原因分析 | 第55-58页 |
1.实践教学相关课程所占课时与学分不足 | 第55-57页 |
2.教学实践活动的课程类型不够丰富 | 第57-58页 |
(三)实践教学实施中的问题及原因分析 | 第58-60页 |
1.师资水平有限,双师型教师短缺 | 第58-59页 |
2.实践教学实施的保障资源有限 | 第59页 |
3.实践教学活动的组织管理不够科学、规范 | 第59-60页 |
(四)实习实训中的问题及原因分析 | 第60-64页 |
1.学生实习实训的时长不足 | 第60-61页 |
2.学生实习实训方式/形式单一 | 第61-62页 |
3.学生实习/实训的管理不规范 | 第62页 |
4.学生实习/实训中的指导不利 | 第62-64页 |
(五)实践教学效果与评价考核的问题及原因分析 | 第64-67页 |
1.应用技术型高校实践教学的效果欠佳 | 第64页 |
2.应用技术型高校实践教学的评价考核不完善 | 第64-67页 |
六、完善应用技术型高校实践教学的对策建议 | 第67-75页 |
(一)完善课程方案设计的对策 | 第67-68页 |
1.以先进教育理念和专业的人才培养观念设计课程方案 | 第67-68页 |
2.高校应“敞开门”办学,多主体参与实践教学课程方案的设计 | 第68页 |
3.高校完善自身制度建设,借鉴国内外先进经验做法 | 第68页 |
(二)完善课程结构的对策 | 第68-69页 |
1.增加实践教学所占课时和学分 | 第68-69页 |
2.丰富实践教学课程类型,充分利用各种教学手段 | 第69页 |
(三)完善实践教学实施的对策 | 第69-71页 |
1.严格实践教学的实施,提升师资水平,打造“双师型”教师队伍 | 第69-70页 |
2.积极建设学校硬件设施,完善实践教学实施条件 | 第70页 |
3.科学规范实践教学的组织管理 | 第70-71页 |
(四)完善实习实训的对策 | 第71-72页 |
1.延长实习实训的时长 | 第71页 |
2.丰富实习实训方式/形式 | 第71页 |
3.规范学生实习实训的管理 | 第71-72页 |
4.加强学生实习实训的指导 | 第72页 |
(五)提升实践教学效果,完善评价考核机制 | 第72-75页 |
1.努力提升实践教学效果 | 第72-73页 |
2.完善实践教学评价考核机制 | 第73-75页 |
参考文献 | 第75-77页 |
附录 | 第77-101页 |
攻读硕士学位期间的学习情况 | 第101-102页 |
致谢 | 第102页 |