大学生知识产权法律意识及其培育研究
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第1章 引言 | 第11-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究现状 | 第12-16页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第16-18页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第16-17页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第17-18页 |
| 第2章 大学生知识产权法律意识概述 | 第18-30页 |
| 2.1 法律意识的一般性分析 | 第18-24页 |
| 2.1.1 法律意识的概念 | 第18-20页 |
| 2.1.2 法律意识的结构 | 第20-22页 |
| 2.1.3 法律意识的功能 | 第22-24页 |
| 2.2 大学生知识产权法律意识探析 | 第24-28页 |
| 2.2.1 大学生知识产权法律意识的概念 | 第24-25页 |
| 2.2.2 大学生知识产权法律意识的结构 | 第25-28页 |
| 2.3 培育大学生知识产权法律意识的意义 | 第28-30页 |
| 2.3.1 推进依法治国的必然要求 | 第28页 |
| 2.3.2 建设创新型国家的重要保障 | 第28-29页 |
| 2.3.3 实现知识产权法律价值的关键举措 | 第29-30页 |
| 第3章 大学生知识产权法律意识实证调查 | 第30-39页 |
| 3.1 问卷设计 | 第30-32页 |
| 3.1.1 问卷调查法 | 第30页 |
| 3.1.2 问卷设计原则 | 第30-31页 |
| 3.1.3 问卷构成 | 第31-32页 |
| 3.2 调查过程与结果 | 第32-39页 |
| 3.2.1 调查过程 | 第32-33页 |
| 3.2.2 调查样本 | 第33-34页 |
| 3.2.3 调查结果 | 第34-39页 |
| 第4章 大学生知识产权法律意识现状分析 | 第39-47页 |
| 4.1 大学生知识产权法律意识的特点 | 第39-41页 |
| 4.1.1 差异性 | 第39-40页 |
| 4.1.2 矛盾性 | 第40页 |
| 4.1.3 发展性 | 第40-41页 |
| 4.2 大学生知识产权法律意识淡薄的表现 | 第41-43页 |
| 4.2.1 知识产权法律知识储备不足 | 第41页 |
| 4.2.2 知识产权法律情感严重匮乏 | 第41-42页 |
| 4.2.3 知识产权法律意志不够坚定 | 第42页 |
| 4.2.4 知识产权法律信仰严重缺失 | 第42-43页 |
| 4.3 大学生知识产权法律意识淡薄原因分析 | 第43-47页 |
| 4.3.1 知识产权教育模式影响法律知识传播 | 第43-44页 |
| 4.3.2 知识产权法律环境不完善 | 第44-45页 |
| 4.3.3 知识产权法律缺乏历史文化土壤 | 第45-46页 |
| 4.3.4 商品经济与网络发展的负面影响 | 第46-47页 |
| 第5章 我国大学生知识产权法律意识的培育 | 第47-53页 |
| 5.1 培育大学生知识产权法律意识的原则 | 第47-49页 |
| 5.1.1 与大学生法律知识水平相适应 | 第47-48页 |
| 5.1.2 与知识产权法律制度相匹配 | 第48页 |
| 5.1.3 与我国历史文化相融合 | 第48-49页 |
| 5.2 培育大学生知识产权法律意识的路径 | 第49-53页 |
| 5.2.1 夯实知识产权法律知识基础 | 第49-50页 |
| 5.2.2 完善知识产权法律环境 | 第50-51页 |
| 5.2.3 矫正大学生价值目标 | 第51-53页 |
| 结论 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录 | 第58-62页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文 | 第62页 |
