摘要 | 第5-6页 |
ABSTRACT | 第6页 |
1 绪论 | 第17-21页 |
1.1 研究背景和意义 | 第17-18页 |
1.1.1 研究背景 | 第17页 |
1.1.2 研究的意义 | 第17-18页 |
1.2 国内外文献研究综述 | 第18-20页 |
1.2.1 国外研究现状 | 第18页 |
1.2.2 国内研究现状 | 第18-19页 |
1.2.3 文献评述 | 第19-20页 |
1.3 研究方法及主要内容框架 | 第20页 |
1.4 创新与不足 | 第20-21页 |
2 普通中学内部会计控制概述 | 第21-25页 |
2.1 普通中学内部会计控制概念 | 第21页 |
2.2 普通中学内部会计控制特点 | 第21-22页 |
2.2.1 货币资金来源多渠道会计控制方式多样化 | 第21页 |
2.2.2 政府采购种类繁杂 | 第21-22页 |
2.2.3 资产统计量大 | 第22页 |
2.2.4 基建工程中小型维修较普遍 | 第22页 |
2.2.5 预算管理按照教学任务安排 | 第22页 |
2.3 普通中学内部会计控制主要内容 | 第22-25页 |
2.3.1 货币资金管理的控制 | 第22页 |
2.3.2 政府采购的控制 | 第22页 |
2.3.3 资产的控制 | 第22-23页 |
2.3.4 基建工程项目的控制 | 第23页 |
2.3.5 预算控制 | 第23-25页 |
3 A普通中学内部会计控制现状及存在的问题 | 第25-31页 |
3.1 A普通中学概况 | 第25页 |
3.2 A普通中学内部会计控制现状 | 第25-27页 |
3.2.1 A普通中学内部会计控制制度 | 第25页 |
3.2.2 A普通中学职能部门架构及权限设置 | 第25-27页 |
3.3 A普通中学内部会计控制现存在的问题 | 第27-31页 |
3.3.1 组织机构不健全,部门机构之间沟通不畅 | 第27页 |
3.3.2 不相容岗位相分离不到位,签字流程顺序颠倒 | 第27-28页 |
3.3.3 学校收支业务控制不严格 | 第28-29页 |
3.3.4 政府采购控制管理不到位 | 第29页 |
3.3.5 资产控制不准确 | 第29页 |
3.3.6 学校基本建设控制不系统 | 第29页 |
3.3.7 学校预算管理控制不够合理 | 第29-30页 |
3.3.8 学校内部会计控制的监督、考核制度不健全 | 第30-31页 |
4 A普通中学内部会计控制实务优化设计 | 第31-51页 |
4.1 A普通中学内部会计控制优化原则 | 第31-32页 |
4.1.1 全面系统性原则 | 第31页 |
4.1.2 内部牵制原则 | 第31页 |
4.1.3 成本效益原则 | 第31页 |
4.1.4 重要性原则 | 第31页 |
4.1.5 适用性原则 | 第31-32页 |
4.2 A普通中学货币资金控制 | 第32-34页 |
4.2.1 A普通中学货币资金控制要点 | 第32-33页 |
4.2.2 A普通中学货币资金控制流程 | 第33-34页 |
4.3 A普通中学收费项目控制 | 第34-36页 |
4.3.1 收费控制制度关键控制点 | 第34页 |
4.3.2 收费流程控制 | 第34-36页 |
4.4 A普通中学支出控制 | 第36-38页 |
4.4.1 制定合理费用支出标准 | 第36页 |
4.4.2 支出授权审批控制 | 第36-38页 |
4.5 A普通中学采购控制 | 第38-41页 |
4.5.1 采购目标及采购原则 | 第38页 |
4.5.2 采购内部控制制度 | 第38页 |
4.5.3 采购的内部会计控制 | 第38-40页 |
4.5.4 采购的内部会计控制流程 | 第40-41页 |
4.6 A普通中学资产管理控制 | 第41-44页 |
4.6.1 存货的控制目标与控制流程 | 第41-43页 |
4.6.2 固定资产控制与流程设计 | 第43-44页 |
4.7 A普通中学工程基本建设控制 | 第44-47页 |
4.7.1 A普通中学工程内部控制的目标及内容 | 第44-45页 |
4.7.2 A普通中学工程内部控制流程 | 第45-47页 |
4.8 A普通中学预算的控制 | 第47-48页 |
4.8.1 A普通中学预算业务 | 第48页 |
4.8.2 A普通中学预算执行 | 第48页 |
4.9 规范A普通中学内控监督、考核制度 | 第48-51页 |
4.9.1 加强A普通中学内部审计以提高财政专项资金使用效率 | 第48-50页 |
4.9.2 建立A普通中学规范制度考核指标 | 第50-51页 |
5 A普通中学内部会计控制优化实施建议 | 第51-53页 |
5.1 提高学校负责人及管理层的会计内控意识 | 第51页 |
5.2 提高会计人员业务能力 | 第51页 |
5.3 营造良好的沟通环境 | 第51页 |
5.4 信息系统的开展 | 第51-53页 |
6 结论与展望 | 第53-55页 |
6.1 结论 | 第53页 |
6.2 展望 | 第53-55页 |
参考文献 | 第55-57页 |
致谢 | 第57-59页 |
附录 | 第59-63页 |
硕士研究生学习期间科研成果 | 第63页 |