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我国高校贫困生资助体系研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第9-16页
    1.1 选题背景第9-10页
    1.2 选题意义和研究目的第10-11页
    1.3 国内外研究现状第11-13页
        1.3.1 国内专家学者的研究现状第11-12页
        1.3.2 国外专家学者的研究现状第12-13页
    1.4 相关概念界定第13-14页
        1.4.1 高校贫困生的概念第13-14页
        1.4.2 高校贫困生的界定第14页
        1.4.3 高校贫困生资助的涵义第14页
    1.5 研究方法第14-16页
第二章 我国高校贫困生资助的理论基础第16-21页
    2.1 教育公平理论第16-17页
        2.1.1 教育权利平等理论第16页
        2.1.2 教育机会均等理论第16-17页
    2.2 教育经济理论第17-19页
        2.2.1 人力资本投资理论第17-18页
        2.2.2 教育投资回报理论第18页
        2.2.3 高等教育成本分担理论第18-19页
    2.3 构建社会主义和谐社会理念第19-21页
第三章 我国高校贫困生资助体系的历史发展和现状第21-26页
    3.1 我国高校贫困生资助体系的历史发展过程第21-23页
    3.2 我国当前高校贫困生资助体系的内容第23-26页
        3.2.1 国家政策方面资助第23-24页
        3.2.2 高校自身方面资助第24-25页
        3.2.3 其他资助政策与措施第25-26页
第四章 我国高校贫困生资助体系存在的问题及成因分析第26-35页
    4.1 资助体系存在的主要问题第26-31页
        4.1.1 资助对象和资助政策缺乏规范性和科学性第26-28页
        4.1.2 贷款机制与征信体系不完善第28-29页
        4.1.3 勤工助学模式单一第29-30页
        4.1.4 贫困生权利义务失衡第30页
        4.1.5 贫困生心理问题增多,精神资助贫乏第30-31页
    4.2 资助问题产生的原因分析第31-35页
        4.2.1 从社会环境方面分析第31页
        4.2.2 从政府高校方面分析第31-32页
        4.2.3 从资助制度方面分析第32-33页
        4.2.4 从贫困生自身方面分析第33-35页
第五章 国外高校资助经验介绍以及对我国的启示第35-41页
    5.1 国外贫困生资助体系介绍第35-38页
        5.1.1 美国高校的资助政策第35-36页
        5.1.2 英国高校的资助政策第36页
        5.1.3 日本高校的资助政策第36-37页
        5.1.4 韩国高校的资助政策第37-38页
    5.2 国外贫困生资助体系给我国的启示第38-41页
        5.2.1 助学贷款急需立法第38-39页
        5.2.2 集中民力,多元参与第39页
        5.2.3 信贷保险,降低违约率第39页
        5.2.4 宽松柔性还款,彰显人文情怀第39-41页
第六章 完善我国高校贫困生资助体系的对策建议第41-49页
    6.1 加强政府在贫困生资助中的主导地位第41-43页
        6.1.1 完善国家助学贷款政策第41-42页
        6.1.2 完善个人征信系统第42页
        6.1.3 加大公共教育财政投入第42-43页
    6.2 高校应贯彻落实国家资助政策第43-45页
        6.2.1 制定合理的贫困生认定机制第43-44页
        6.2.2 奖优和助困相结合第44页
        6.2.3 扩大勤工助学渠道第44-45页
    6.3 社会各界增加对贫困生资助的扶持第45-46页
        6.3.1 营造社会捐资助学的舆论氛围第45-46页
        6.3.2 拓宽社会团体的资助方式第46页
    6.4 注重贫困生自身心理健康教育第46-49页
        6.4.1 培养贫困生树立自立自强的优秀品质第46-47页
        6.4.2 加大贫困生的精神资助第47-48页
        6.4.3 帮助贫困生树立正确的消费观念第48-49页
结语第49-50页
参考文献第50-53页
攻读学位期间取得的研究成果第53-54页
致谢第54页

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