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云南省高校中老年教师身体活动指数与幸福感维度的相关研究

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
目录第7-10页
第1章 前言第10-30页
    1.1 研究背景第10-12页
    1.2 选题依据第12-16页
        1.2.1 理论依据第12-14页
        1.2.2 实践依据第14-16页
    1.3 选题意义第16-18页
        1.3.1 理论意义第16-17页
        1.3.2 实践意义第17-18页
    1.4 文献综述第18-30页
        1.4.1 相关概念第18-22页
            1.4.1.1 幸福感第18-20页
            1.4.1.2 中老年教师第20-21页
            1.4.1.3 身体活动指数第21-22页
        1.4.2 国外研究现状综述第22-25页
            1.4.2.1 幸福感的理论模型第22-23页
            1.4.2.2 国外有关体育锻炼与幸福感影响的研究第23-25页
        1.4.3 国内研究现状综述第25-30页
            1.4.3.1 国内幸福感理论的发展第25-26页
            1.4.3.2 国内有关体育锻炼与幸福感影响的研究第26-30页
第2章 研究对象与方法第30-34页
    2.1 研究对象第30页
    2.2 研究方法第30-33页
        2.2.1 文献资料法第30-31页
        2.2.2 问卷调查法第31-32页
            2.2.2.1 问卷的信度与效度说明第31-32页
            2.2.2.2 问卷的发放与收回情况第32页
        2.2.3 数理统计法第32页
        2.2.4 逻辑分析法第32页
        2.2.5 对比分析法第32-33页
    2.3 研究假设第33-34页
第3章 研究结果与分析第34-65页
    3.1 云南省高校中老年教师身体活动指数和幸福感现状第34-36页
        3.1.1 云南省高校中老年教师自述幸福感现状第34-35页
        3.1.2 云南省高校中老年教师身体活动指数现状第35-36页
    3.2 幸福感维度及身体活动指数在人口统计学变量中的差异第36-50页
        3.2.1 性别对幸福感维度及身体活动指数的影响第36-38页
        3.2.2 年龄对幸福感维度及身体活动指数的影响第38-40页
        3.2.3 工作性质对幸福感维度及身体活动指数的影响第40-41页
        3.2.4 是否辅导员对幸福感维度及身体活动指数的影响第41-42页
        3.2.5 不同学历对幸福感维度及身体活动指数的影响第42-45页
        3.2.6 职称对幸福感维度及身体活动指数的影响第45-48页
        3.2.7 不同收入对幸福感维度及身体活动指数的影响第48-50页
    3.3 身体活动指数与幸福感九个维度的相关分析第50-63页
        3.3.1 身体活动指数与云南省高校中老年教师生活满意度的相关分析第50-52页
        3.3.2 身体活动指数与云南省高校中老年教师正性情感的相关分析第52-53页
        3.3.3 身体活动指数与云南省高校中老年教师负性情感的相关分析第53-54页
        3.3.4 身体活动指数与云南省高校中老年教师生命活力的相关分析第54-56页
        3.3.5 身体活动指数与云南省高校中老年教师健康关注的相关分析第56-58页
        3.3.6 身体活动指数与云南省高校中老年教师利他行为的相关分析第58-59页
        3.3.7 身体活动指数与云南省高校中老年教师自我价值的相关分析第59-61页
        3.3.8 身体活动指数与云南省高校中老年教师友好关系的相关分析第61-62页
        3.3.9 身体活动指数与云南省高校中老年教师人格成长的相关分析第62-63页
    3.4 身体活动指数与幸福感维度的相关性分析第63-65页
第4章 结论与建议第65-67页
    4.1 结论第65页
    4.2 建议第65-67页
        4.2.1 学校加强重视高校中老年教师的心理健康教育第65-66页
        4.2.2 加强与扩大高校中老年教师身心健康重要性的宣传第66页
        4.2.3 保证高校中老年教师定期进行体检第66页
        4.2.4 敦促学校和学院工会经常组织教职工体育适宜的比赛第66页
        4.2.5 提供高校教师参与体育锻炼的条件第66-67页
参考文献第67-69页
附录第69-74页
攻读硕士期间发表的学术论文与研究成果第74-75页
致谢第75页

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