| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 序论 | 第8-9页 |
| 本论 | 第9页 |
| 一、我国劳动教养制度的历史发展 | 第9-12页 |
| (一) 劳动教养制度的创建阶段 | 第9页 |
| (二) 劳动教养制度的发展阶段 | 第9-10页 |
| (三) 劳动教养制度的停滞和恢复阶段 | 第10-11页 |
| (四) 劳教制度的新发展阶段 | 第11-12页 |
| 二、我国劳动教养制度的现状与弊端 | 第12-17页 |
| (一) 劳动教养制度的立法状况 | 第12-13页 |
| (二) 劳动教养制度的相关规定 | 第13-14页 |
| 1. 劳动教养适用的对象和范围 | 第13页 |
| 2. 劳动教养的管理权、审批和程序 | 第13-14页 |
| 3. 劳动教养的时限和监督 | 第14页 |
| (三) 劳动教养制度的缺陷和弊端 | 第14-17页 |
| 1. 劳动教养制度与宪法及基本法律存在着明显的冲突 | 第15页 |
| 2. 劳动教养适用的对象和范围处于混乱状态 | 第15页 |
| 3. 劳动教养的管理权、审批和程序弊端严重 | 第15-16页 |
| 4. 劳动教养的时限倍受诟病 | 第16页 |
| 5. 劳动教养制度监督不利 | 第16-17页 |
| 三、重新构建我国劳动教养制度之设想 | 第17-24页 |
| (一) 劳动教养制度未来发展的几种观点 | 第17-19页 |
| 1. 劳动教养的废除论 | 第17页 |
| 2. 劳动教养的改革论 | 第17-19页 |
| (二) 重新构建劳动教养制度的可行性及设想 | 第19-24页 |
| 1. 重新构建劳动教养制度的可行性 | 第19-20页 |
| 2. 重新构建劳动教养制度的设想 | 第20-24页 |
| 结论 | 第24-25页 |
| 致谢 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26页 |