Abstract | 第5-6页 |
摘要 | 第7-10页 |
Chapter One Introduction | 第10-15页 |
1.1 Research Background | 第10-13页 |
1.2 The Purposes of the Study | 第13页 |
1.3 The Significance of the Study | 第13-14页 |
1.4 Research Methods | 第14-15页 |
Chapter Two Literature Review | 第15-23页 |
2.1 Theoretical Basis of Scaffolding Instruction | 第15-16页 |
2.2 Error Analysis | 第16-19页 |
2.3 Scaffolding Instruction Applied in English Writing Teaching | 第19-20页 |
2.4 Error Analysis Applied in English Writing Teaching | 第20-21页 |
2.5 Scaffolding Instruction Based on Error Analysis | 第21-23页 |
Chapter Three Research Design | 第23-46页 |
3.1 Research Participants | 第23页 |
3.2 Research Instruments | 第23页 |
3.3 Error Analysis of Students’ Writing before the Experiment | 第23-36页 |
3.4 Scaffolding Instruction Based on Error Analysis | 第36-42页 |
3.5 Process of Scaffolding Instruction | 第42-46页 |
Chapter Four Results and Discussion | 第46-53页 |
4.1 Results and Discussion of Pretest and Posttest | 第46-48页 |
4.2 Discussion of Error Analysis of Posttest | 第48-50页 |
4.3 Discussion on Research Question One | 第50-51页 |
4.4 Discussion on Research Question Two | 第51页 |
4.5 Interview | 第51-53页 |
Chapter Five Conclusion | 第53-56页 |
5.1 Major Findings | 第53-54页 |
5.2 Limitations and Suggestions for Further Research | 第54-56页 |
Bibliography | 第56-60页 |
AppendixⅠInterviews | 第60-61页 |
AppendixⅡWriting Tasks in the Research | 第61-62页 |
AppendixⅢ Scores of Students’ Pretest and Posttest | 第62-64页 |
AppendixⅣ Numbers of Students’ Errors | 第64-65页 |
AppendixⅤ Result of Student’s T-Test | 第65-67页 |
AppendixⅥ Examples of Students’ Writings | 第67-75页 |
AppendixⅦ Standards for Writing Evaluation | 第75-76页 |
Acknowledgements | 第76-77页 |
攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第77-78页 |
学位论文数据集表 | 第78-79页 |