摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
第一章 绪论 | 第10-27页 |
1.1 释题 | 第10-12页 |
1.1.1 建筑风环境 | 第10页 |
1.1.2 环境的营造 | 第10-12页 |
1.2 研究背景 | 第12-16页 |
1.2.1 选题背景 | 第12-14页 |
1.2.2 项目背景 | 第14-16页 |
1.3 研究对象 | 第16页 |
1.4 研究目的和意义 | 第16-17页 |
1.4.1 研究目的 | 第16-17页 |
1.4.2 研究意义 | 第17页 |
1.5 已有研究综述 | 第17-25页 |
1.5.1 环境营造研究 | 第17-24页 |
1.5.2 自然通风研究 | 第24-25页 |
1.6 研究方法与框架 | 第25-27页 |
1.6.1 研究方法 | 第25-26页 |
1.6.2 研究框架 | 第26-27页 |
第二章 建筑风环境营造基本概述 | 第27-36页 |
2.1 自然通风基本原理 | 第27-28页 |
2.1.1 风压通风 | 第27页 |
2.1.2 热压通风 | 第27-28页 |
2.2 建筑风环境营造基本策略 | 第28-32页 |
2.2.1 布局策略 | 第28-31页 |
2.2.2 建筑设计策略 | 第31-32页 |
2.3 建筑风环境的主动营造 | 第32-34页 |
2.4 上海雅宾利学校风环境营造的概述 | 第34-35页 |
2.4.1 院 | 第34-35页 |
2.4.2 屋顶 | 第35页 |
2.4.3 窗 | 第35页 |
2.5 总结 | 第35-36页 |
第三章“院”与建筑风环境的营造 | 第36-68页 |
3.1“院”的概述 | 第36-38页 |
3.1.1“院”的研究范围 | 第36-37页 |
3.1.2“院”对风环境营造的作用 | 第37-38页 |
3.2“院”之风环境营造的基本原理 | 第38-45页 |
3.2.1 院落自身设计改善通风 | 第38-44页 |
3.2.2 合理利用压力差加强通风 | 第44-45页 |
3.3“院”之风环境营造基本策略 | 第45-62页 |
3.3.1 单体院落的合理设计——利用院落自身形式改善通风 | 第45-49页 |
3.3.2 群体院落的水平向组合——合理利用压力差 | 第49-55页 |
3.3.3 群体院落的垂直向组合——合理利用压力差 | 第55-60页 |
3.3.4 营造策略小结 | 第60-62页 |
3.4 上海雅宾利学校“院”之风环境的主动营造 | 第62-66页 |
3.4.1 大院南置——避开南侧高层风影区 | 第62-63页 |
3.4.2 大小组合——形成横向通风 | 第63-64页 |
3.4.3 院廊组合——组建立体通风腔 | 第64-65页 |
3.4.4 院落下沉——解决地下空间通风 | 第65-66页 |
3.5 总结:“院”与建筑风环境营造 | 第66-68页 |
第四章“屋顶”与建筑风环境的营造 | 第68-89页 |
4.1“屋顶”的概述 | 第68-69页 |
4.1.1“屋顶”的研究范围 | 第68页 |
4.1.2“屋顶”对风环境营造的作用 | 第68-69页 |
4.2“屋顶”之风环境营造的基本原理 | 第69-72页 |
4.2.1 引导建筑内部通风 | 第69-71页 |
4.2.2 加快屋顶自身散热 | 第71-72页 |
4.3“屋顶”之风环境营造基本策略 | 第72-81页 |
4.3.1 形式导风——引导建筑内部通风 | 第72-75页 |
4.3.2 屋顶叠加——增加屋顶导风利用率 | 第75-76页 |
4.3.3 间层通风——加快屋顶自身散热 | 第76-79页 |
4.3.4 营造策略小结 | 第79-81页 |
4.4 上海雅宾利学校“屋顶”之风环境的主动营造 | 第81-87页 |
4.4.1 单坡屋顶——形式导风 | 第81-83页 |
4.4.2 屋顶叠加——增加与自然接触面 | 第83-84页 |
4.4.3 间层通风——可活动的灰空间 | 第84-86页 |
4.4.4 屋顶叠落——平屋顶通风 | 第86-87页 |
4.5 总结:“屋顶”与建筑风环境的营造 | 第87-89页 |
第五章“窗”与建筑风环境的营造 | 第89-111页 |
5.1“窗”的概述 | 第89-90页 |
5.1.1“窗”的研究范围 | 第89-90页 |
5.1.2“窗”对风环境营造的作用 | 第90页 |
5.2“窗”之风环境营造的基本原理 | 第90-95页 |
5.2.1 形成适宜的通风路径 | 第90-92页 |
5.2.2 有效利用外界风环境 | 第92-95页 |
5.3“窗”之风环境营造基本策略 | 第95-107页 |
5.3.1 垂直界面的窗——营造水平通风路径 | 第95-97页 |
5.3.2 水平界面的窗——营造垂直通风路径 | 第97-101页 |
5.3.3 为风而设的窗——有效利用外界风环境 | 第101-105页 |
5.3.4 营造策略小结 | 第105-107页 |
5.4 上海雅宾利学校“窗”之风环境的主动营造 | 第107-109页 |
5.4.1 平窗——课间快速通风 | 第107-108页 |
5.4.2 高低窗——柔和通风 | 第108-109页 |
5.4.3 功能分化——减少外界干扰 | 第109页 |
5.5 总结:“窗”与建筑风环境的营造 | 第109-111页 |
第六章 结语 | 第111-114页 |
6.1 研究结论 | 第111-113页 |
6.1.1 建筑风环境的主动营造 | 第111页 |
6.1.2 建筑风环境的营造策略 | 第111-113页 |
6.2 研究局限性 | 第113-114页 |
附录 | 第114-118页 |
参考文献 | 第118-121页 |
1 书籍类 | 第118页 |
2.期刊类 | 第118-119页 |
3 论文类 | 第119-121页 |
致谢 | 第121页 |