无锡市大学生职业培训研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 导论 | 第11-20页 |
| 第一节 选题的目的与意义 | 第11-12页 |
| 一、 选题的目的 | 第11-12页 |
| 二、 选题的意义 | 第12页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第12-19页 |
| 一、 国外研究现状 | 第12-15页 |
| 二、 国内研究现状 | 第15-19页 |
| 第三节 研究方法与框架 | 第19-20页 |
| 一、 研究的基本方法 | 第19页 |
| 二、 论文的基本框架 | 第19-20页 |
| 第二章 相关概念与理论依据 | 第20-28页 |
| 第一节 相关概念的界定 | 第20-22页 |
| 一、 大学生及其范围 | 第20页 |
| 二、 职业培训的内涵 | 第20-22页 |
| 第二节 职业培训的理论依据 | 第22-28页 |
| 一、 人力资本理论 | 第22-23页 |
| 二、 职业流动理论 | 第23-25页 |
| 三、 职业生涯理论 | 第25-28页 |
| 第三章 大学生职业培训现状分析 | 第28-36页 |
| 第一节 大学生职业培训政策 | 第28-31页 |
| 一、 职业培训机构设置政策 | 第28-29页 |
| 二、 职业培训资金筹集政策 | 第29-30页 |
| 三、 职业培训师资选拔政策 | 第30-31页 |
| 第二节 大学生职业培训内容 | 第31-33页 |
| 一、 公办职业培训机构培训 | 第31-33页 |
| 二、 民办职业培训机构培训 | 第33页 |
| 第三节 大学生职业培训业绩 | 第33-36页 |
| 一、 参与培训的大学生数量 | 第33-35页 |
| 二、 培训改善大学生的就业 | 第35-36页 |
| 第四章 大学生职业培训案例研究 | 第36-39页 |
| 第一节 无锡市公立培训机构案例 | 第36-37页 |
| 一、 案例基本状况 | 第36-37页 |
| 二、 培训过程中出现的问题 | 第37页 |
| 第二节 红豆集团内部大学生职业培训案例 | 第37-39页 |
| 一、 案例基本状况 | 第37-38页 |
| 二、 培训过程中出现的问题 | 第38-39页 |
| 第五章 大学生职业培训问题分析 | 第39-46页 |
| 第一节 大学生职业培训存在的问题 | 第39-43页 |
| 一、 职业培训机构 | 第39-40页 |
| 二、 职业培训资金 | 第40-41页 |
| 三、 职业培训师资 | 第41-42页 |
| 四、 职业培训内容 | 第42-43页 |
| 第二节 职业培训出现问题的原因分析 | 第43-46页 |
| 一、 我国对职业培训的基本认识不足 | 第43-44页 |
| 二、 我国对职业培训的管理机制不顺 | 第44页 |
| 三、 我国对职业培训的形式方法单一 | 第44-45页 |
| 四、 我国职业培训的参与程度不足 | 第45页 |
| 五、 我国职业资格认证体系影响培训市场发展 | 第45-46页 |
| 第六章 完善大学生职业培训的对策 | 第46-53页 |
| 第一节 国外大学生职业培训的经验 | 第46-48页 |
| 一、 有较为完善的职业培训法律体系 | 第46-47页 |
| 二、 加大对职业培训师资的培养 | 第47-48页 |
| 三、 加大对职业培训资金的投入 | 第48页 |
| 第二节 完善我国大学生职业培训的对策 | 第48-53页 |
| 一、 加强对我国大学生职业培训的基本认识 | 第48-49页 |
| 二、 理顺对我国大学生职业培训的管理机制 | 第49页 |
| 三、 促进对我国大学生职业培训的形式方法多样化 | 第49-50页 |
| 四、 加强我国大学生职业培训的参与程度 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
