| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 第一章 小提琴教学中的技巧游戏研究 | 第9-17页 |
| 第一节 打电话游戏——识记手指位置的游戏 | 第9-11页 |
| 一、识记一把位手指位置的游戏 | 第9页 |
| 二、识记换把手指位置的游戏 | 第9-11页 |
| 第二节 增强右手手指调节能力的游戏 | 第11-13页 |
| 第三节 手指重叠——使左手连贯演奏的游戏 | 第13-15页 |
| 第四节 帮助左肩放松的游戏 | 第15页 |
| 第五节 增强对音准和节奏控制能力的游戏 | 第15-17页 |
| 第二章 小提琴教学中的节奏游戏研究 | 第17-27页 |
| 第一节 熟悉节奏型的游戏 | 第18-19页 |
| 第二节 节奏变奏游戏 | 第19-20页 |
| 第三节 在儿歌中学习节奏的游戏 | 第20-22页 |
| 第四节 开动节奏的小卡车——多声部节奏游戏 | 第22-23页 |
| 第五节 我是小小作曲家——在创作中巩固已知节奏的游戏 | 第23-24页 |
| 第六节 学习演奏八分音符后半拍的游戏 | 第24-27页 |
| 第三章 小提琴教学中的音准游戏研究 | 第27-35页 |
| 第一节 模仿游戏（一）听辨音高游戏 | 第27-29页 |
| 第二节 模仿游戏（二）培养合作意识的双人演奏游戏 | 第29-31页 |
| 第三节 将乐谱转化成演奏动作的游戏 | 第31-32页 |
| 第四节 熟悉各调手指位置的游戏 | 第32-35页 |
| 第四章 小提琴教学中的乐感游戏研究 | 第35-44页 |
| 第一节 感受渐强、渐弱的游戏 | 第35-36页 |
| 第二节 画出你的歌——培养想象力的游戏 | 第36-38页 |
| 第三节 听音乐，填标记——培养音乐感受能力的游戏 | 第38页 |
| 第四节 用音乐描绘情节的游戏 | 第38-39页 |
| 第五节 小小指挥——增强音乐表现能力的游戏 | 第39-40页 |
| 第六节 感受舞曲音乐风格的游戏 | 第40-41页 |
| 第七节 熟悉音乐文化历史——办报纸游戏 | 第41-44页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |