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湖北省农民工市民化现状、问题与对策--基于2566份调查问卷的分析

摘要第5-7页
Abstract第7-8页
1. 导论第12-21页
    1.1 研究背景第12-13页
    1.2 研究意义第13页
    1.3 研究现状分析第13-18页
        1.3.1 国外相关研究第13-14页
        1.3.2 国内研究第14-18页
    1.4 研究思路和方法第18-19页
        1.4.1 研究思路第18-19页
        1.4.2 研究方法第19页
    1.5 研究创新和不足第19-21页
        1.5.1 本研究可能的创新第20页
        1.5.2 不足之处第20-21页
2. 相关概念界定与理论概述第21-34页
    2.1 概念界定第21-23页
        2.1.1 农民工第21-22页
        2.1.2 农民工市民化第22-23页
    2.2 理论概述第23-31页
        2.2.1 人口迁移理论第23-26页
        2.2.2 公共服务理论第26-29页
        2.2.3 社会融合理论第29-31页
    2.3 理论适用性第31-34页
3. 数据来源与样本特征第34-38页
    3.1 数据来源第34页
    3.2 样本特征第34-38页
        3.2.1 性别与年龄、婚姻状况第35页
        3.2.2 文化程度第35-36页
        3.2.3 月收入第36页
        3.2.4 行业第36-38页
4. 湖北省农民工市民化现状第38-64页
    4.1 城镇就业第38-40页
    4.2 社会保险第40-43页
    4.3 子女教育第43-44页
    4.4 居住情况第44-45页
    4.5 城镇落户意愿第45-48页
    4.6 政治参与第48-52页
    4.7 社会网络第52-55页
    4.8 社会融入第55-58页
    4.9 文化生活第58-60页
    4.10 现代性观念第60-64页
5. 湖北省农民工市民化存在的主要问题第64-71页
    5.1 户籍制度改革难深入,对农民工市民化掣肘明显第64-65页
        5.1.1 现行户籍制度分割了城市劳动力市场,弱化了农民工就业能力第64页
        5.1.2 现行户籍制度弱化了农民工对城市的认同感和市民化意愿第64-65页
        5.1.3 现行户籍制度容易滋生城市歧视,不利于农民工市民化第65页
    5.2 农民工随迁子女入学难,教育过程存在不公第65-66页
        5.2.1 入学条件多,农民工子女容易被拒之门外第65-66页
        5.2.2 教学过程存在不公,农民工子女受教育权利无法得到全部保障第66页
    5.3 土地制度保障功能强、流动性弱,不利于农民工自由迁移第66-67页
    5.4 农民工社会保障面临多重困扰,保险关系转移有待顺畅第67-68页
        5.4.1 农民工在城市的社保参保率低第67页
        5.4.2 农民工的社会保险关系转移接续存在障碍第67-68页
    5.5 农民工在城市和农村的民主政治权利难以得到保障第68页
    5.6 农民工社区生活单一,不利于社会融合第68-69页
    5.7 农民工发展障碍多,难以向上流动第69-71页
6. 促进湖北省农民工市民化的对策建议第71-77页
    6.1 破除户籍坚冰,促进农民工在城乡间自由流动第71页
    6.2 创造农民工子女平等接受教育的条件,促进教育公平第71-72页
    6.3 保护农民工土地利益,使其甩脱入城思想包袱第72-73页
    6.4 提高农民工社会保障水平,顺畅转移农民工社会保险关系第73-74页
    6.5 丰富农民工社区文化生活,促进农民工社会融入第74页
    6.6 中小城市大力发展特色产业,促进农民工就地市民化第74-75页
    6.7 以技能发展为突破口,帮助农民工解决发展难题第75-77页
7. 结论第77-78页
参考文献第78-84页
致谢第84页

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