商丘市区域中等职业教育研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-18页 |
| 一、选题背景与价值 | 第9-12页 |
| （一）问题缘起 | 第9-11页 |
| （二）研究目的与价值 | 第11-12页 |
| 二、文献综述 | 第12-15页 |
| （一）国内文献研究 | 第12-13页 |
| （二）国外研究进展 | 第13-15页 |
| 三、概念界定 | 第15-16页 |
| （一）中等职业教育 | 第15页 |
| （二）区域职业教育 | 第15页 |
| （三）区域经济 | 第15-16页 |
| 四、研究内容与方法 | 第16-18页 |
| （一）研究内容 | 第16页 |
| （二）研究方法 | 第16-17页 |
| （三）主要创新点 | 第17-18页 |
| 第一章 商丘市中等职业教育发展历程 | 第18-26页 |
| 第一节 商丘地区经济发展概况 | 第18-21页 |
| 一、商丘市经济发展现状 | 第18-19页 |
| 二、职业教育与区域经济发展的关系 | 第19-21页 |
| 第二节 商丘市中等职业教育发展状况 | 第21-26页 |
| 一、发展历程 | 第21-22页 |
| 二、发展现状 | 第22-26页 |
| 第二章 商丘市中等职业教育发展存在的问题 | 第26-36页 |
| 第一节 生源持续减少质量下降 | 第26-28页 |
| 第二节 办学主体单一企业参与度低 | 第28-29页 |
| 第三节 师资力量失衡教师流失严重 | 第29-31页 |
| 第四节 专业设置不尽合理 | 第31-36页 |
| 第三章 存在问题的原因分析 | 第36-41页 |
| 第一节 落后观念影响导致招生工作困难 | 第36-37页 |
| 第二节 政府重视不足法规体系不健全 | 第37-38页 |
| 第三节 教育经费投入失衡聘用制度不健全 | 第38-39页 |
| 第四节 专业设置理念缺乏科学性 | 第39-41页 |
| 第四章 促进商丘市中等职业教育发展的对策建议 | 第41-47页 |
| 第一节 转变教育观念增加政府投入 | 第41-42页 |
| 一、使社会认可职业教育 | 第41页 |
| 二、加大政府的投入力度 | 第41-42页 |
| 第二节 加强政府引导促进企业参与 | 第42-43页 |
| 第三节 加强师资队伍建设 | 第43-44页 |
| 一、扩充师资队伍 | 第43-44页 |
| 二、重视教师培训工作 | 第44页 |
| 三、完善教师激励机制 | 第44页 |
| 第四节 重视专业建设工作 | 第44-47页 |
| 一、科学设置专业 | 第44-45页 |
| 二、严格专业审批 | 第45-47页 |
| 结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 个人简历、在校期间发表的学术论文及研究成果 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
