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我国出版人才队伍建设研究--基于图书出版人才的视角

摘要第2-4页
Abstract第4-5页
绪论第9-21页
    一、选题背景与意义第9-11页
    二、国内外研究综述第11-18页
    三、研究方法第18-19页
    四、研究思路及创新点第19-21页
第一章 人才对企业发展的价值分析第21-32页
    第一节 人才基础概念界定第21-24页
        一、相关定义梳理第21-23页
        二、人才类型划分第23-24页
    第二节 创造性是人才的本质属性第24-26页
        一、创造性劳动成果关乎人才鉴定第24-25页
        二、出版工作是一项创造性劳动第25-26页
    第三节 人才是企业活动的基础第26-29页
        一、知识经济是人才经济第26-27页
        二、人才是出版企业竞争力的核心第27-29页
    第四节 出版品牌建立的核心是人第29-32页
        一、名社长聚合名编辑第29-30页
        二、名编辑打造名作品第30-32页
第二章 出版人才队伍建设的规律及挑战第32-63页
    第一节 人才产生和发展的规律系统第32-38页
        一、先天素质与后天素质双结合形成人才第32-34页
        二、内外因素交互作用促进人才成长第34-35页
        三、劳动实践保障人才能力的全面开发第35-36页
        四、社会承认是人才发展的动力第36-38页
    第二节 我国出版人才队伍建设的现状及存在的问题第38-47页
        一、现状:入门不易与供需错位第38-42页
        二、问题:结构性矛盾与不平衡开发第42-47页
    第三节 我国出版人才队伍建设面临的新挑战第47-53页
        一、集团化对管理人才的需求第47-48页
        二、市场化对经营人才的需求第48-50页
        三、数字化对技术人才的需求第50-53页
    第四节 出版产业发展所需要的人才素质与结构第53-63页
        一、出版人才个体素质与群体素质第53-56页
        二、出版人才结构模型第56-63页
第三章 出版人才培养模式第63-76页
    第一节 国外出版人才培养模式借鉴第64-69页
        一、出版人才培养目标第64-65页
        二、出版人才培养内容第65-67页
        三、出版人才培养过程及制度第67-69页
    第二节 国内出版人才培养模式辨析第69-76页
        一、我国出版人才培养目标第69-70页
        二、出版人才培养内容第70-73页
        三、出版人才培养过程与制度第73-76页
第四章 出版人才队伍建设的对策第76-94页
    第一节 树立人才建设的系统工程理念第76-79页
        一、国家中长期规划促潜人才开发第76-77页
        二、职业生涯确立寻价值创造顶点第77-79页
    第二节 坚持复合型出版人才培养方式第79-82页
        一、学校教育是人才培养的基础第79-81页
        二、企业是人才全面发展的保障第81-82页
    第三节 完善出版人才资源管理系统第82-91页
        一、外部延揽与内部提携聚合人才第83-85页
        二、适时、适机、适岗使用人才第85-87页
        三、合理的人才考评机制培养人才第87-89页
        四、完善的福利制度留住人才第89-91页
    第四节 营造出版人才健康成长的环境第91-94页
        一、企业小环境保人才需求第91-92页
        二、社会大环境塑人才品格第92-94页
结语第94-96页
    ―、主要研究成果第94-95页
    二、本文的不足第95-96页
参考文献第96-99页
附录第99-101页
后记第101-102页

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