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作为第二语言教学的初级中英文教材插图的比较研究--以《汉语教程》和《走遍美国》为例

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
导论第9-19页
    0.1 问题的提出第9-11页
    0.2 研究综述第11-18页
    0.3 研究思路和研究内容第18-19页
第一章 两套教材插图的数量统计第19-23页
    1.1 插图的总量统计第19-21页
    1.2 插图的分类统计第21-23页
第二章 课文部分的图片配置第23-38页
    2.1 图文关系第23-35页
    2.2 组图与单图第35-36页
    2.3 插图位置第36页
    2.4 插图套色第36-38页
第三章 注释部分的图片配置第38-55页
    3.1 《汉语教程》插图设计第38-46页
    3.2 《走遍美国》插图设计第46-55页
第四章 练习部分的图片配置第55-69页
    4.1 《汉语教程》插图设计第55-58页
    4.2 《走遍美国》插图设计第58-69页
第五章 教材插图的配置建议第69-78页
    5.1 课文部分第69-73页
    5.2 注释部分第73-75页
    5.3 练习部分第75-78页
结语第78-80页
参考文献第80-84页
在学期间论文成果第84-85页
致谢第85-86页

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