教学视频分析对师范生教学知识发展的实验研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 导论 | 第8-24页 |
| (一) 问题提出 | 第8-11页 |
| (二) 概念界定 | 第11-13页 |
| (三) 文献综述 | 第13-23页 |
| (四) 研究方法 | 第23页 |
| (五) 研究意义 | 第23-24页 |
| 一、实验设计 | 第24-30页 |
| (一) 实验目标 | 第24页 |
| (二) 实验程序 | 第24-28页 |
| (三) 实验假设 | 第28-30页 |
| 二、实验准备 | 第30-38页 |
| (一) 实验方法 | 第30-36页 |
| (二) 实验对象 | 第36-37页 |
| (三) 被试培训 | 第37-38页 |
| 三、实验实施 | 第38-46页 |
| (一) 实验进程 | 第38-43页 |
| (二) 数据收集 | 第43-46页 |
| 四、实验分析 | 第46-62页 |
| (一) 教学视频分析对课程知识发展的影响分析 | 第47-50页 |
| (二) 教学视频分析对教学法知识发展的影响分析 | 第50-60页 |
| (三) 教学视频分析对教学管理知识发展的影响分析 | 第60-62页 |
| 五、实验结论 | 第62-66页 |
| (一) 实验假设验证 | 第62-63页 |
| (二) 实验结果归纳 | 第63-65页 |
| (三) 优化策略提出 | 第65-66页 |
| 结语 | 第66-68页 |
| (一) 研究过程 | 第66页 |
| (二) 研究结论 | 第66-67页 |
| (三) 研究反思 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-74页 |
| 附录 | 第74-76页 |
| 后记 | 第76-78页 |
| 攻读硕士学位期间学术成果 | 第78页 |
