| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 前言 | 第11-13页 |
| 第一章 临床药师的概论及发展历程 | 第13-22页 |
| 1.1 临床药师的概述 | 第13-14页 |
| 1.1.1 临床药师简介 | 第13页 |
| 1.1.2 临床药师的七种意义 | 第13-14页 |
| 1.2 国外临床药师的出现及发展 | 第14-17页 |
| 1.2.1 临床药师的出现 | 第14-15页 |
| 1.2.2 国外临床药师的发展 | 第15-17页 |
| 1.2.2.1 美国临床药师的发展 | 第15-16页 |
| 1.2.2.2 英国临床药师的发展 | 第16页 |
| 1.2.2.3 日本临床药师的发展 | 第16-17页 |
| 1.3 我国临床药师的出现及发展大事记 | 第17-22页 |
| 第二章 医、护、患对临床药学服务的需求调查研究 | 第22-29页 |
| 2.1 资料与方法 | 第22页 |
| 2.1.1 一般材料 | 第22页 |
| 2.1.2 调查方法 | 第22页 |
| 2.2 结果 | 第22-26页 |
| 2.2.1 问卷回收结果 | 第22页 |
| 2.2.2 医、护、患背景资料 | 第22-24页 |
| 2.2.3 医师的临床药学服务需求 | 第24-25页 |
| 2.2.4 护师的临床药学服务需求 | 第25页 |
| 2.2.5 患者的临床药学服务需求 | 第25-26页 |
| 2.3 讨论 | 第26-29页 |
| 第三章 临床药师工作模式和管理体系的研究 | 第29-40页 |
| 3.1 临床药师工作模式和工作内容 | 第29-32页 |
| 3.1.1 临床药师工作模式 | 第29-30页 |
| 3.1.2 工作内容及工作职责 | 第30-32页 |
| 3.2 完善标准操作规程，规范临床药师常规工作 | 第32-35页 |
| 3.2.1 查房SOP | 第32页 |
| 3.2.2 PASS用药医嘱审核SOP | 第32-33页 |
| 3.2.3 药学咨询SOP | 第33页 |
| 3.2.4 患者健康（用药）教育SOP | 第33页 |
| 3.2.5 临床药师参与重点患者治疗SOP | 第33-34页 |
| 3.2.6 药物不良反应监测SOP | 第34页 |
| 3.2.7 病例讨论SOP | 第34页 |
| 3.2.8 临床药师参加会诊SOP | 第34-35页 |
| 3.2.9 临床药师参与科研工作SOP | 第35页 |
| 3.3 临床药学考核体系 | 第35-40页 |
| 第四章 我国临床药学人才培养模式的探讨 | 第40-47页 |
| 4.1 我国临床药学人才培养模式 | 第40-43页 |
| 4.1.1 培养模式 | 第40-41页 |
| 4.1.2 课程设置 | 第41-42页 |
| 4.1.3 培训试点基地 | 第42-43页 |
| 4.2 我国临床药学人才培养存在的问题 | 第43-44页 |
| 4.2.1 培养制度和体系 | 第43页 |
| 4.2.2 课程设置 | 第43页 |
| 4.2.3 师资力量 | 第43-44页 |
| 4.2.4 实践培训基地 | 第44页 |
| 4.3 我国临床药学人才培养的几点建议 | 第44-47页 |
| 4.3.1 重视专业课程设置，促进医学和药学知识的有机结合 | 第44页 |
| 4.3.2 建立灵活的临床药学培养模式 | 第44-45页 |
| 4.3.3 加强师资培养 | 第45页 |
| 4.3.4 加强临床药学实践培训基地建设 | 第45-47页 |
| 4.3.4.1 强化临床医学和临床药学实习 | 第45页 |
| 4.3.4.2 加强实践教学和实习过程的管理，保证实践实习质量 | 第45-46页 |
| 4.3.4.3 加强培训基地建设规范临床药师培训 | 第46-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录一 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第51-52页 |
| 附录二 临床药学服务需求调查问卷（医师问卷） | 第52-54页 |
| 附录三 临床药学服务需求调查问卷（护师问卷） | 第54-55页 |
| 附录四 临床药学服务需求调查问卷（护师问卷） | 第55页 |