| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第8-10页 |
| 第一节 研究缘起 | 第8页 |
| 第二节 选题的理由 | 第8-10页 |
| 第二章 文献综述 | 第10-20页 |
| 第一节 组织趋同理论与研究问题 | 第10-14页 |
| 一、组织趋同理论 | 第10-12页 |
| (一) 组织趋同理论的提出和发展 | 第10-11页 |
| (二) 组织的模仿趋同行为及其模式 | 第11-12页 |
| 二、国内相关研究情况 | 第12-14页 |
| 第二节 国内儿童频道与研究问题 | 第14-20页 |
| 一、中国大陆地区儿童频道发展简史及现状 | 第14页 |
| 二、国内相关研究情况 | 第14-17页 |
| (一) 相关理论和实践研究 | 第14-16页 |
| (二) 五家卡通卫星频道发展简史与现状 | 第16-17页 |
| 三、本文研究问题 | 第17-20页 |
| 第三章 研究方法 | 第20-32页 |
| 第一节 内容分析法 | 第20-28页 |
| 一、抽样设计 | 第21-24页 |
| (一) 侧录节目内容 | 第21-22页 |
| (二) 自制节目的抽样 | 第22-24页 |
| 二、类目建构 | 第24-28页 |
| (一) 分析单位 | 第24页 |
| (二) 类目建构 | 第24-28页 |
| 第二节 信度检验 | 第28-29页 |
| 一、Scott Pi值 | 第28-29页 |
| 二、Alpha检验 | 第29页 |
| 第三节 深度访谈与次级资料分析法 | 第29页 |
| 第四节 资料分析方法 | 第29-32页 |
| 第四章 研究发现与讨论 | 第32-85页 |
| 第一节 研究发现 | 第32-61页 |
| 一、基本资料 | 第32-39页 |
| (一) 节目播出数量统计 | 第32页 |
| (二) 节目种类统计 | 第32-33页 |
| (三) 主要类别统计 | 第33-34页 |
| (四) 呈现形态统计 | 第34-39页 |
| 二、生态位宽度 | 第39-44页 |
| (一) 五家儿童卫星频道的生态位宽度 | 第39-40页 |
| (二）节目种类生态位宽度变化 | 第40-41页 |
| (三) 主要类别生态位宽度变化 | 第41-42页 |
| (四) 呈现形态生态位宽度变化 | 第42-43页 |
| (五) 五家频道的整体生态位宽度比较 | 第43-44页 |
| 三、生态位重叠度 | 第44-45页 |
| 四、自制节目的模仿程度 | 第45-61页 |
| (一) 五家频道自制节目的播出情况 | 第45-46页 |
| (二) 自制节目的整体生态位宽度 | 第46-49页 |
| (三) 自制节目的生态位宽度变化 | 第49-52页 |
| (四) 自制节目的生态位重叠度 | 第52-61页 |
| 第二节 研究发现之讨论 | 第61-80页 |
| 一、五家儿童卫星频道的基本情况讨论 | 第61页 |
| 二、五家儿童卫星频道的生态位宽度情况讨论 | 第61-67页 |
| (一) 整体生态位宽度讨论 | 第61-63页 |
| (二) 自制节目的生态位宽度讨论 | 第63-67页 |
| 三、五家儿童卫星频道的生态位重叠度情况讨论 | 第67-71页 |
| (一) 五家频道的整体生态位重叠度讨论 | 第67页 |
| (二) 自制节目的生态位重叠度讨论 | 第67-71页 |
| 四、五家儿童卫星频道的模仿模式讨论 | 第71-80页 |
| (一) 儿童频道基于频率的模仿 | 第71-74页 |
| (二) 儿童频道基于特征的模仿 | 第74-77页 |
| (三) 儿童频道基于效果的模仿 | 第77-80页 |
| 第三节 本章小结 | 第80-85页 |
| 一、“基于特征的模仿”是儿童电视组织追求“效能”的必然选择 | 第80-82页 |
| 二、“基于频率的模仿”有利于儿童电视组织对制度“合法性”的巩固 | 第82-83页 |
| 三、“基于效果的模仿”促进了儿童电视组织的创新 | 第83-85页 |
| (一) 组织具有主动选择模仿的能力 | 第83页 |
| (二) 组织资源多寡影响模仿和创新策略 | 第83-85页 |
| 第五章 结论 | 第85-89页 |
| 第一节 结论 | 第85-87页 |
| 一、模仿是儿童电视组织追求高能效的结果 | 第85页 |
| 二、模仿是儿童电视组织创新的基础 | 第85-86页 |
| 三、国内儿童电视市场中卡通动画资源同质化倾向相对突出 | 第86-87页 |
| 第二节 国内儿童频道的整体内容趋势 | 第87-89页 |
| 一、自制节目的整体内容趋势 | 第87页 |
| 二、卡通动画节目的整体内容趋势 | 第87-89页 |
| 附录一 | 第89-94页 |
| 附录二 | 第94-96页 |
| 附录三 | 第96-97页 |
| 附录四 | 第97-98页 |
| 参考文献 | 第98-103页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第103-104页 |
| 致谢 | 第104-106页 |
