| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 引言 | 第8-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 相关概念界定 | 第9-11页 |
| 1.3 研究现状 | 第11-14页 |
| 1.4 研究目的与意义 | 第14页 |
| 1.5 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.6 数字化课程资源建设的理论基础 | 第15-18页 |
| 2 基于数字化的中学物理课程教学设计案例 | 第18-39页 |
| 2.1 PPT环境下《运动与静止》教学设计案例分析 | 第18-26页 |
| 2.2 电子白板平台下《声音的产生与传播》教学设计案例分析 | 第26-35页 |
| 2.3 咸宁市咸安区数字化教学设计资源建设策略 | 第35-39页 |
| 3 数字化课堂教学视频资源案例 | 第39-60页 |
| 3.1 《探究串、并联电路中电压的规律》课堂教学视频案例分析 | 第39-48页 |
| 3.2 《变阻器》课堂教学视频案例分析 | 第48-57页 |
| 3.3 数字化课堂教学视频资源建设策略 | 第57-60页 |
| 4 咸安数字学校教师网络空间建设案例分析 | 第60-65页 |
| 4.1 教师网络空间案例 | 第60-62页 |
| 4.2 案例分析 | 第62-63页 |
| 4.3 物理教师网络空间建设的策略 | 第63-65页 |
| 5 总结与展望 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70页 |
