| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-16页 |
| （一）研究背景及研究意义 | 第10-12页 |
| 1.研究背景 | 第10-11页 |
| 2.研究意义 | 第11-12页 |
| （二）研究综述 | 第12-14页 |
| 1.国内研究内容现状 | 第12-13页 |
| 2.国外研究内容现状 | 第13-14页 |
| （三）研究内容和研究方法 | 第14-15页 |
| 1.研究内容 | 第14-15页 |
| 2.研究方法 | 第15页 |
| （四）研究创新点及研究不足 | 第15-16页 |
| 1.研究创新点 | 第15页 |
| 2.研究不足 | 第15-16页 |
| 一、高校思想政治教育与大学生和谐人际关系相关理论概述 | 第16-22页 |
| （一）核心概念界定 | 第16-17页 |
| 1.高校思想政治教育 | 第16页 |
| 2.人际关系 | 第16-17页 |
| （二）高校思想政治教育视野下大学生和谐人际关系构建理论基础 | 第17-22页 |
| 1.关于人的本质学说 | 第17页 |
| 2.关于人的全面发展学说 | 第17-19页 |
| 3.马斯洛需要层次理论 | 第19页 |
| 4.社会主义核心价值观 | 第19-22页 |
| 二、高校思想政治教育对构建大学生和谐人际关系的作用 | 第22-28页 |
| （一）高校思想政治教育内容为大学生进行人际交往提供指导思想 | 第22-24页 |
| （二）高校思想政治教育对大学生人际交往行为起着引导与规范作用 | 第24-25页 |
| （三）高校思想政治教育为培育大学生和谐人际关系营造优良环境 | 第25-26页 |
| （四）高校思想政治教育与大学生人际交往互为载体 | 第26-28页 |
| 三、大学生人际关系问题调查与分析 | 第28-38页 |
| （一）调研概况 | 第28-29页 |
| 1.调查目的 | 第28页 |
| 2.调查内容 | 第28-29页 |
| （二）数据统计分析 | 第29-35页 |
| 1.数据统计 | 第29-30页 |
| 2.数据分析 | 第30-35页 |
| （三）调查结论 | 第35-38页 |
| 四、思想政治教育视野下培育大学生和谐人际关系对策分析 | 第38-56页 |
| （一）高校思想政治教育视野下大学生和谐人际关系培育原则 | 第38-43页 |
| 1.高校思想政治工作者指导原则 | 第38-40页 |
| 2.大学生行为原则 | 第40-43页 |
| （二）高校思想政治教育视野下大学生和谐人际关系培育路径 | 第43-56页 |
| 1.注重心理健康 | 第43-44页 |
| 2.引导交往行为 | 第44-49页 |
| 3.掌握交往艺术 | 第49-51页 |
| 4.优化交往环境 | 第51-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 附录 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62-64页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第64页 |
