首页--文化、科学、教育、体育论文--初等教育论文--教学理论、教学法论文--课程论文

齐鲁版小学《传统文化》教材使用现状调查研究--基于山东省邹城市的调查

摘要第4-5页
ABSTRACT第5页
导言第9-17页
    (一)选题依据第9页
    (二)概念界定第9-11页
        1.传统文化第10页
        2.传统文化教育第10页
        3.传统文化教材第10-11页
        4.教材使用第11页
    (三)文献综述第11-15页
        1.关于小学传统文化教育的研究第12-13页
        2.关于教材使用的研究第13-14页
        3.已有研究的局限与展望第14-15页
    (四)调查设计第15-16页
        1.调查目的第15页
        2.调查对象第15-16页
        3.调查方法第16页
    (五)研究意义第16-17页
一、齐鲁版小学《传统文化》教材分析第17-21页
    (一)齐鲁版小学《传统文化》教材的功能第17-18页
        1.厚实学生文化底蕴,提高传统文化素养第17页
        2.增强民族文化认同感,培养爱国精神第17页
        3.形成积极的人生态度和正确的价值观第17-18页
        4.陶冶情操,养成良好的道德行为习惯第18页
    (二)齐鲁版小学《传统文化》教材的特色第18-19页
        1.地域性第18页
        2.文化性第18-19页
    (三)齐鲁版小学《传统文化》教材内容分析第19-21页
        1.齐鲁版小学《传统文化》教材内容统计与分析第19-20页
        2.齐鲁版小学《传统文化》教材内容的特点第20-21页
二、齐鲁版小学《传统文化》教材使用现状调查第21-36页
    (一)教师使用齐鲁版小学《传统文化》教材的现状第21-31页
        1.教师教材观的实证描述第21-22页
        2.教师使用教材时对地域文化结合与拓展的状况第22-23页
        3.教师课前、课堂中及课后对教材的使用情况第23-29页
        4.教师对教材中的插图、故事的挖掘程度第29-31页
    (二)学生使用齐鲁版小学《传统文化》教材的现状第31-36页
        1.学生课前、课堂中及课后对教材的使用情况第31-34页
        2.学生使用教材后对地域文化的了解程度第34页
        3.学生使用教材后的学习效果第34-36页
三、使用齐鲁版小学《传统文化》教材出现的问题第36-39页
    (一)教师使用教材的方式机械化第36-37页
        1.使用教材时未能与地域文化充分结合第36页
        2.使用教材时未能深入挖掘插图及故事资源第36-37页
        3.使用教材后未能及时反思教材的使用情况第37页
    (二)学生使用教材后的教育效果欠佳第37-39页
        1.学生缺乏对地域文化的了解第37页
        2.学生未达到传统文化的学习效果第37-38页
        3.学生未实现传统文化素养的提升第38-39页
四、使用齐鲁版小学《传统文化》教材出现问题的原因第39-44页
    (一)教师传统文化素养缺失第39-40页
        1.教师传统教材观占据主导地位第39页
        2.教师二次开发教材的能力不强第39-40页
        3.教师的传统文化知识储备不足第40页
    (二)应试教育的负面影响第40-41页
        1.教师“只为考试而教”,忽视传统文化的精髓第40-41页
        2.学生对传统文化存在“偏见”,抵触诵读第41页
    (三)教材配套材料不健全第41-44页
        1.缺乏音频材料第42页
        2.缺乏视频材料第42页
        3.缺乏课件材料第42-43页
        4.缺乏纸质材料第43-44页
五、使用齐鲁版小学《传统文化》教材的建议第44-48页
    (一)教师应着力提高教材的使用效果第44-45页
        1.教师应树立新型的教材观第44页
        2.教师应提高自身的传统文化素养第44-45页
        3.教师应提高二次开发教材的能力第45页
        4.教师应指导学生科学使用教材第45页
    (二)学校应搭建传统文化教育平台第45-46页
        1.根据教材内容开展丰富的传统文化教育活动第46页
        2.根据教材内容设置相应的传统文化活动室第46页
    (三)教材编者应加强配套材料的开发与建设第46-48页
结束语第48-49页
参考文献第49-52页
附录 一第52-54页
附录 二第54-55页
附录 三第55-56页
附录 四第56-57页
致谢第57-58页
作者攻读学位期间发表的学术论文目录第58-59页

论文共59页,点击 下载论文
上一篇:关于检察机关实施人民监督员制度存在问题的思考--以广东省的情况为例
下一篇:地铁运营中承运方损害赔偿责任研究