| Acknowledgement | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| List of Abbreviations | 第11-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-19页 |
| 1.1 Research Background | 第13-16页 |
| 1.2 Research Objectives and Significance | 第16-18页 |
| 1.3 Thesis Structure | 第18-19页 |
| Chapter Two Literature Review | 第19-33页 |
| 2.1 Definition of Main idea | 第19-21页 |
| 2.2 Definition of Reading Comprehension | 第21-23页 |
| 2.3 Reading Comprehension and the Identification of Main Ideas | 第23-25页 |
| 2.4 Previous Researches on the Main Idea Identification Instruction | 第25-33页 |
| 2.4.1 Previous Researches on the Main Idea Identification Instruction Abroad | 第26-29页 |
| 2.4.2 Previous Researches on the Main Idea Identification Instruction at Home | 第29-33页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第33-41页 |
| 3.1 Category and Categorization | 第33-34页 |
| 3.2 Prototype Category Theory | 第34-35页 |
| 3.3 Basic-Level Category | 第35-36页 |
| 3.4 Superordinate Category and Subordinate Category | 第36-37页 |
| 3.5 The Category Theory and English Reading Comprehension | 第37-41页 |
| 3.5.1 Reading Comprehension in Vocabulary Level | 第38-39页 |
| 3.5.2 Reading Comprehension in Sentence Level | 第39页 |
| 3.5.3 Reading Comprehension in Text Level | 第39-41页 |
| Chapter Four Methodology | 第41-63页 |
| 4.1 Research Questions | 第41页 |
| 4.2 Research Design | 第41-42页 |
| 4.3 Subjects | 第42页 |
| 4.4 Instruments | 第42-43页 |
| 4.4.1 Questionnaire | 第42-43页 |
| 4.4.2 Pretest | 第43页 |
| 4.4.3 Posttest | 第43页 |
| 4.4.4 Interview | 第43页 |
| 4.5 Classroom Experiment | 第43-63页 |
| 4.5.1 Material | 第43-44页 |
| 4.5.2 Teaching Procedures | 第44-63页 |
| Chapter Five Data Analysis and Discussion | 第63-73页 |
| 5.1 Data Analysis of the Questionnaires | 第63-64页 |
| 5.2 Result Analysis of the Interview | 第64页 |
| 5.3 Data Analysis of the Two Tests | 第64-69页 |
| 5.3.1 Comparison of Reading Tests from the Pre-test between EC and CC | 第65-66页 |
| 5.3.2 Comparison of Reading Tests between Pre-test and Post-test of EC | 第66-67页 |
| 5.3.3 Comparison of Reading Tests between Pre-test and Post-test of CC | 第67-68页 |
| 5.3.4 Comparison of Reading Tests from the Post-test between EC and CC | 第68-69页 |
| 5.4 Discussion | 第69-73页 |
| Chapter Six Implications and Conclusion | 第73-77页 |
| 6.1 Major Findings | 第73页 |
| 6.2 Implications | 第73-74页 |
| 6.3 Limitation and Suggestions | 第74-75页 |
| 6.4 Conclusion | 第75-77页 |
| References | 第77-83页 |
| Appendix Ⅰ Raw Scores of the Tests | 第83-85页 |
| Appendix Ⅱ Questionnaire | 第85-87页 |
| Appendix Ⅲ Pretest | 第87-90页 |
| Appendix Ⅳ Post test | 第90-97页 |
| Appendix Ⅴ Interview | 第97页 |
