| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 选题的依据 | 第9-10页 |
| 1.1.1 促进跳绳发展是保护民族传统体育文化的需要 | 第9页 |
| 1.1.2 促进跳绳发展是提高学生身心健康的需要 | 第9页 |
| 1.1.3 促进跳绳发展是学校体育课程内容资源开发的需要 | 第9-10页 |
| 1.1.4 跳绳运动在学校的开展具有一定的优势 | 第10页 |
| 1.1.4.1 跳绳运动具有极高的性能价格比 | 第10页 |
| 1.1.4.2 安全性优势 | 第10页 |
| 1.1.4.3 开展方式灵活多样 | 第10页 |
| 1.2 选题的意义目的 | 第10-11页 |
| 1.3 文献综述 | 第11-16页 |
| 1.3.1 国内跳绳运动的发展概况 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国外跳绳运动的发展概况 | 第12-13页 |
| 1.3.2.1 国际跳绳组织 | 第12页 |
| 1.3.2.2 国际跳绳大赛的举办情况 | 第12页 |
| 1.3.2.3 国外跳绳运动发达国家跳绳的开展情况 | 第12-13页 |
| 1.3.3 跳绳运动的价值研究 | 第13页 |
| 1.3.4 跳绳运动的分类 | 第13-14页 |
| 1.3.5 跳绳的注意事项 | 第14页 |
| 1.3.6 跳绳运动课程资源的研究 | 第14-15页 |
| 1.3.7 跳绳运动发展的主要影响因素 | 第15页 |
| 1.3.8 跳绳运动的发展对策 | 第15-16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-19页 |
| 2.1 研究对象 | 第16页 |
| 2.2 研究方法 | 第16-19页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第16-17页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第17页 |
| 2.2.3.1 问卷的设计 | 第17页 |
| 2.2.3.2 问卷的效度检验 | 第17页 |
| 2.2.3.3 问卷的发放与回收 | 第17页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第17-18页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第18-19页 |
| 3 研究结果与分析 | 第19-40页 |
| 3.1 福建省高职院校跳绳开展现状与分析 | 第19-28页 |
| 3.1.1 对跳绳课程开设情况的调查 | 第19页 |
| 3.1.2 对跳绳教学教材的调查 | 第19-20页 |
| 3.1.3 跳绳教学内容的调查分析 | 第20-21页 |
| 3.1.3.1 跳绳教师主要教学内容 | 第20-21页 |
| 3.1.3.2 获取跳绳教学材料的主要途径 | 第21页 |
| 3.1.4 对教师跳绳的教学法的调查 | 第21-23页 |
| 3.1.5 跳绳教学设施 | 第23-24页 |
| 3.1.5.1 对跳绳教学场地的调查 | 第23页 |
| 3.1.5.2 对跳绳教学设备的调查 | 第23-24页 |
| 3.1.6 跳绳课外活动的开展情况 | 第24-26页 |
| 3.1.6.1 课外跳绳活动存在的形式 | 第24-25页 |
| 3.1.6.2 学生参与课外跳绳活动的积极性 | 第25页 |
| 3.1.6.3 学生参加课外跳绳活动的影响因素 | 第25-26页 |
| 3.1.6.4 学校领导对课外跳绳活动的重视程度 | 第26页 |
| 3.1.7 跳绳竞赛的开展现状 | 第26-28页 |
| 3.2 福建省高职院校跳绳师资现状分析 | 第28-31页 |
| 3.2.1 教师年龄结构分析 | 第28-29页 |
| 3.2.2 教师学历结构分析 | 第29页 |
| 3.2.3 教师职称结构分析 | 第29-30页 |
| 3.2.4 教师科研情况分析 | 第30页 |
| 3.2.5 教师培训情况分析 | 第30-31页 |
| 3.3 福建省高职院校学生对跳绳的认知分析 | 第31-34页 |
| 3.3.1 学生学习跳绳的动机分析 | 第31-32页 |
| 3.3.2 学生对跳绳价值的认识 | 第32页 |
| 3.3.3 学生喜欢的跳绳项目 | 第32-33页 |
| 3.3.4 学生学习跳绳的途径 | 第33-34页 |
| 3.4 跳绳教学训练方法的个案研究---以福州职业技术学院为例 | 第34-37页 |
| 3.4.1 学院的支持、师生的共同努力 | 第34页 |
| 3.4.2 科学的跳绳教学训练方法 | 第34页 |
| 3.4.3 注重与周边学校的跳绳技术交流 | 第34-36页 |
| 3.4.4 营造良好的跳绳校园氛围,培养学生终身体育意识 | 第36-37页 |
| 3.5 福建省高职院校跳绳运动的发展对策 | 第37-40页 |
| 3.5.1 积极争取学校领导的支持和重视 | 第37页 |
| 3.5.2 努力改善学校的体育场地和器材设备 | 第37页 |
| 3.5.3 科学推进跳绳校本课程体系的开发与建设 | 第37-38页 |
| 3.5.4 逐步改善跳绳师资队伍的素质 | 第38页 |
| 3.5.5 有效激发学生的学习兴趣 | 第38页 |
| 3.5.6 大力开展形式多样的跳绳竞赛活动 | 第38-40页 |
| 4 结论与建议 | 第40-41页 |
| 4.1 结论 | 第40页 |
| 4.2 建议 | 第40-41页 |
| 附录1 | 第41-42页 |
| 附录2 | 第42-44页 |
| 附录3 | 第44-46页 |
| 附录4 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
