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基于信息技术价值观的初中生网络学习行为现状调查

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
第一章 绪论第8-14页
   ·研究背景和意义第8-9页
   ·国内外研究现状第9-10页
   ·研究目的和内容第10-11页
   ·研究方法和创新点第11-14页
第二章 相关概念界定第14-18页
   ·价值第14页
   ·价值观和价值观念第14页
   ·技术价值第14-15页
   ·技术价值观第15页
   ·信息技术价值观第15-16页
   ·科学的信息技术价值观第16页
   ·网络学习行为第16-18页
第三章 研究过程第18-22页
   ·量表的研制与制定第18页
   ·量表的研制过程第18-19页
   ·调查过程第19-20页
   ·回收量表的筛选第20-22页
第四章 结果分析第22-49页
   ·基本信息分析第22-25页
   ·信息技术价值观现状分析第25-27页
   ·网络行为分析第27-31页
   ·相关分析第31-43页
   ·综合讨论及改进对策第43-49页
第五章 研究反思与展望第49-51页
   ·研究总结第49-50页
   ·研究不足与展望第50-51页
参考文献第51-53页
附录Ⅰ第53-54页
附录Ⅱ第54-56页
致谢第56-57页
攻读硕士期间发表论文第57页

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