| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 绪论 | 第10-24页 |
| 一、研究背景与研究意义 | 第10-12页 |
| （一）研究背景 | 第10-12页 |
| （二）研究意义 | 第12页 |
| 二、国内外研究现状及述评 | 第12-17页 |
| （一）国内外研究现状 | 第12-17页 |
| （二）国内外研究述评 | 第17页 |
| 三、核心概念与理论基础 | 第17-21页 |
| （一）核心概念 | 第17-19页 |
| （二）理论基础 | 第19-21页 |
| 四、研究内容 | 第21-22页 |
| 五、研究思路与方法 | 第22-23页 |
| （一）研究思路 | 第22页 |
| （二）研究方法 | 第22-23页 |
| 六、研究的重难点与可能的创新之处 | 第23-24页 |
| （一）研究的重点、难点 | 第23页 |
| （二）可能的创新之处 | 第23-24页 |
| 第一章 新疆学龄人口变动现状及趋势 | 第24-33页 |
| 一、新疆学龄人口的变动现状 | 第24-27页 |
| （一）新疆人口总体变动情况 | 第24-25页 |
| （二）新疆学龄人口变动情况 | 第25-27页 |
| 二、新疆 2015～2030年学龄人口变动趋势预测 | 第27-33页 |
| （一）预测模型及参数设定 | 第27-28页 |
| （二）预测结果及趋势分析 | 第28-33页 |
| 第二章 新疆基础教育资源配置现状 | 第33-58页 |
| 一、新疆基础教育发展概况 | 第33-34页 |
| 二、新疆基础教育资源具体配置情况 | 第34-58页 |
| （一）城乡基础教育学生生源分布不均衡 | 第34-37页 |
| （一）城乡基础教育师资结构配置不均衡 | 第37-49页 |
| （三）城乡基础教育财力资源配置不均衡 | 第49-53页 |
| （四）城乡基础教育物力资源配置不均衡 | 第53-58页 |
| 第三章 2015～2030年新疆学龄人口变动中的基础教育资源需求预测 | 第58-80页 |
| 一、学龄人口变动对基础教育资源配置需求的影响 | 第58-60页 |
| （一）数量规模变动影响教育资源配置 | 第58页 |
| （二）年龄结构变动影响教育资源配置 | 第58-59页 |
| （三）地域分布结构影响教育资源配置 | 第59-60页 |
| 二、新疆 2015～2030年基础教育资源配置需求预测 | 第60-80页 |
| （一）基础教育在校生规模变动 | 第60-64页 |
| （二）基础教育专任教师需求变动 | 第64-71页 |
| （三）基础教育学校数需求变动 | 第71-77页 |
| （四）基础教育经费投入需求变动 | 第77-80页 |
| 第四章 新疆学龄人口变动中的教育资源配置应对策略 | 第80-84页 |
| 一、准确把握学龄人口变动趋势，科学预测教育资源需求量 | 第80页 |
| （一）加强对学龄人口发展趋势的科学预测 | 第80页 |
| （二）对教育资源的需求变动进行适当预测 | 第80页 |
| 二、构建教育资源共享机制，推广一校多用的教育资源配置形式 | 第80-81页 |
| （一）构建资源共享机制，提高资源利用效率 | 第80-81页 |
| （二）推广一校多用的教育资源配置形式 | 第81页 |
| 三、提高教育装备的采配效能，增强教育装备服务教育时效性 | 第81-82页 |
| （一）放宽管制，拓宽供需渠道，提高教育装备的采配效能 | 第81页 |
| （二）建立回收淘汰机制，增强教育装备服务教育时效性 | 第81-82页 |
| 四、坚持教育优先发展，保障教育公平，优化教育资源配置 | 第82页 |
| （一）优化资源配置，促进均衡发展，保障教育公平 | 第82页 |
| （二）转变政府职能，坚持依法治教，优先发展教育 | 第82页 |
| 五、建立与社会主义市场经济体制相适应的教育资源配置方式 | 第82-84页 |
| （一）尊重市场在教育资源配置中应起基础作用 | 第82-83页 |
| （二）政府在教育资源配置中应起主导作用 | 第83页 |
| （三）发挥社会供选择在教育资源配置中的作用 | 第83-84页 |
| 研究反思 | 第84-85页 |
| 参考文献 | 第85-89页 |
| 致谢 | 第89-90页 |
| 作者简介 | 第90-91页 |
| 附件 | 第91页 |
