| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 绪论 | 第10-22页 |
| ·选题缘由及意义 | 第10-14页 |
| ·文献综述 | 第14-17页 |
| ·研究思路与方法 | 第17-18页 |
| ·核心概念界定 | 第18-22页 |
| 2 航海类学生半军事管理模式的构建及理论基础 | 第22-39页 |
| ·航海类学生半军事管理模式构建 | 第22-27页 |
| ·半军事管理模式构建的理论基础和基本原则 | 第27-31页 |
| ·构建四元联动管理模式诉求 | 第31-34页 |
| ·半军事管理模式范畴 | 第34-39页 |
| 3 航海类学生半军事管理模式现状调查 | 第39-45页 |
| ·半军事管理现状调查概况 | 第39-40页 |
| ·半军事管理调查分析 | 第40-42页 |
| ·个案座谈调查情况分析 | 第42-43页 |
| ·半军事管理问题产生的原因分析 | 第43-45页 |
| 4 中美航海类学生半军事管理模式比较 | 第45-49页 |
| ·美国航海院校军事管理模式（以美国商船大学为例） | 第45-46页 |
| ·我国航海院校半军事管理模式（以广州航海学院为例） | 第46-47页 |
| ·中美航海类学生培养不同的文化背景 | 第47页 |
| ·中美航海类学生管理模式比较的启示 | 第47-49页 |
| 5 新型管理模式下强化半军事管理的运行策略及成效 | 第49-62页 |
| ·新型管理模式下强化半军事管理的运行策略 | 第49-52页 |
| ·新型管理模式运行的保障机制 | 第52-57页 |
| ·以职业素养需求为支点，培养现代航海人才 | 第57-59页 |
| ·以“双证教育”为杠杆，拓展航海类人才就业渠道 | 第59-62页 |
| 结论 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 附录 | 第67-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第70-71页 |
| 学位论文数据集表 | 第71-72页 |