论公民平等受教育权的宪法保护
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
1 引言 | 第8-10页 |
2 平等受教育权宪法学解读 | 第10-21页 |
·平等受教育权的内涵 | 第10-15页 |
·受教育权简介 | 第10-12页 |
·平等权简介 | 第12-14页 |
·受教育权与平等权的结合 | 第14-15页 |
·平等受教育权的表现形式 | 第15-17页 |
·受教育机会的平等 | 第15-16页 |
·受教育权利的平等 | 第16-17页 |
·合理的区别对待 | 第17页 |
·平等受教育权宪法保护的意义 | 第17-21页 |
3 公民受教育的不平等现状及其宪法学分析 | 第21-36页 |
·公民受教育的不平等现状 | 第22-28页 |
·公民受教育机会的不平等 | 第22-24页 |
·受教育权利主体的不平等 | 第24-26页 |
·受教育条件的不平等 | 第26-28页 |
·公民受教育不平等的原因 | 第28-36页 |
·公民受教育权权利性质模糊 | 第28-29页 |
·关于平等受教育权的宪法规范欠缺 | 第29-31页 |
·与平等受教育权息息相关的基本权利末得到良好保护 | 第31-36页 |
4 公民平等受教育权宪法保护的基本设想 | 第36-44页 |
·明确受教育权的权利性质 | 第37页 |
·细化宪法和法律条文对平等受教育权的保护规范 | 第37-38页 |
·完善宪法保护的权利体系 | 第38-41页 |
·对宪法规范效力适用性的加强 | 第41-44页 |
5 结语 | 第44-45页 |
参考文献 | 第45-46页 |
致谢 | 第46-47页 |
个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第47页 |