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“单元目标教学”在排球公体课技术教学中的应用与研究

摘要第1-7页
Abstract第7-9页
1. 前言第9-15页
   ·研究目的第9-10页
   ·研究意义第10页
   ·单元目标教学的概念界定第10-11页
   ·文献综述第11-15页
2. 研究对象和研究方法第15-17页
   ·研究对象第15页
   ·研究方法第15-17页
       ·文献资料法第15页
       ·实验法第15-16页
       ·问卷调查法第16页
       ·数理统计法第16-17页
3. 研究结果与分析第17-31页
   ·实验前实验组和对照组学生的排球垫球、传球技术、基本身体形态和基本身体素质测试结果第17-18页
   ·实验中期(阶段)实验组和对照组学生的排球垫球、传球技术和基本身体素质测试结果第18-21页
     ·实验中期实验组和对照组学生排球垫球、传球情况分析第18-19页
     ·实验中期实验组和对照组学生的基本身体素质测试分析第19-21页
   ·实验后实验组和对照组学生的排球垫球、传球技术、基本身体形态和基本身体素质测试结果第21-24页
     ·实验后实验组学生和对照组学生的排球垫球、传球技术测试第21-22页
     ·实验后实验组和对照组学生的基本身体形态分析第22-23页
     ·实验后实验组学生和对照组学生的基本身体素质测试分析第23-24页
   ·实验组和对照组学生各项测试结果的纵向比较分析第24-28页
     ·实验组、对照组学生垫球、传球技术前测和后测情况对比分析第24-25页
     ·实验组、对照组学生身体形态前测和后测情况对比分析第25-26页
     ·实验组、对照组学生基本身体素质前测和后测情况对比分析第26-28页
   ·实验结果的分析与讨论第28-29页
   ·实验后两组学生对排球学习的认知情况调查与分析第29-31页
     ·实验后实验组和对照组学生对排球学习的积极性情况分析第29-30页
     ·实验后实验组和对照组学生对排球技术学习的作用认知情况分析第30-31页
4. 结论与建议第31-33页
   ·结论第31-32页
   ·建议第32-33页
参考文献第33-36页
附件第36-42页
致谢第42页

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