| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 中文文摘 | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 第一章 清末民国时期读经运动的历史回顾 | 第13-17页 |
| 第一节 清末民国时期读经运动史况 | 第13-15页 |
| 第二节 对清末民国时期读经运动的总结和反思 | 第15-17页 |
| 第二章 当前读经运动的缘起、发展现状、争论焦点与评析及历史比较 | 第17-23页 |
| 第一节 缘起和发展现状 | 第17-18页 |
| 第二节 争论焦点 | 第18-20页 |
| 第三节 对当前争论焦点的评析 | 第20-22页 |
| 第四节 当前读经运动与清末和民国时期读经运动的历史比较 | 第22-23页 |
| 第三章 对当前“读经热”的原因探讨 | 第23-32页 |
| 第一节 “读经热”成因中的文化因素 | 第23-26页 |
| 第二节 “读经热”成因中的教育因素 | 第26-28页 |
| 第三节 “读经热”成因中的道德因素 | 第28-30页 |
| 第四节 “读经热”成因中的其它因素 | 第30-32页 |
| 第四章 “读经”与“反读经”争议背后的问题思考 | 第32-45页 |
| 第一节 争议显示了国人因传统文化价值和传承问题上的认知差异和由此产生的困惑和疑虑 | 第33-35页 |
| 第二节 争议显示了当前儿童教育研究“食洋不化”、“唯洋是举”的病象以及相关研究的不足和缺陷 | 第35-40页 |
| 第三节 争议也反映了当前少儿读经的教育困境和现实难题 | 第40-42页 |
| 第四节 正确认识和看待少儿读经现象 | 第42-45页 |
| 结论 | 第45-46页 |
| 注释 | 第46-49页 |
| 参考文献 | 第49-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
