| Abstract | 第1-9页 |
| 中文摘要 | 第9-11页 |
| Acknowledgements | 第11-14页 |
| Chapter 1 Introduction | 第14-22页 |
| ·The Significance of Reading Comprehension | 第14-16页 |
| ·The Current Confusion for EFL Teaching at Senior High School | 第16-18页 |
| ·The Different Learning Styles of Art Students and Science Students | 第18页 |
| ·The Present Teaching Approaches to Reading | 第18-20页 |
| ·The Orientation and Objectives of the Research | 第20-21页 |
| ·The Arrangement of the Thesis | 第21-22页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第22-35页 |
| ·The Theoretical Studies on Lexical Chunks | 第22-30页 |
| ·The Definition of Lexical Chunks | 第22-26页 |
| ·The Classification of Lexical Chunks | 第26-29页 |
| ·Michael Lewis' Classification | 第26-28页 |
| ·Nattinger & DeCarrieo's Classification | 第28页 |
| ·Becker's Classification | 第28-29页 |
| ·Alexander's Classification | 第29页 |
| ·TheFunctions of Lexical Chunks | 第29-30页 |
| ·The Recognition of Reading Process | 第30-32页 |
| ·The Definition of Reading Comprehension | 第30-31页 |
| ·The Models of Reading Process | 第31-32页 |
| ·Teaching Reading with Lexcial Chunks | 第32-35页 |
| ·Michael Lewis' Lexical Approach | 第32页 |
| ·Teaching Reading with Lexical Chunks | 第32-35页 |
| Chapter 3 Experiment Design | 第35-56页 |
| ·The Hypotheses of the Experiment | 第35-36页 |
| ·The Subjects of the Experiment | 第36-37页 |
| ·Instruments | 第37-38页 |
| ·Questionnaire | 第37页 |
| ·Pre-test | 第37-38页 |
| ·Post-test | 第38页 |
| ·SPSS 18.0 | 第38页 |
| ·The Procedures of Experiement | 第38-56页 |
| ·Stage of Instruction | 第39-51页 |
| ·Stage of Practice | 第51-53页 |
| ·Stage of Consolidation | 第53-56页 |
| Chapter 4 Data Collection and Analysis | 第56-64页 |
| ·Statistical Results of the Questionnaire | 第56-60页 |
| ·Statistical and Analysis Results of the Pre-test | 第60-61页 |
| ·Statistical and Analysis Results of the Post-test | 第61-64页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第64-69页 |
| ·Major Findings | 第64-66页 |
| ·Pedagogical Implications | 第66-67页 |
| ·Limitaions | 第67-69页 |
| References | 第69-74页 |
| Appendix 1 Questionnaire | 第74-76页 |
| Appendix 2 Pre-test | 第76-86页 |
| Appendix 3 Post-test | 第86-96页 |
| Appendix 4 Grades of Pre-test and Post test | 第96-97页 |
