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我国科研型事业单位知识型员工激励制度研究--以吉林省A单位为例

中文摘要第1-4页
英文摘要第4-5页
目录第5-7页
一、绪论第7-12页
 (一) 选题意义第7-8页
  1. 理论意义第7页
  2. 现实意义第7-8页
 (二) 研究方法第8页
  1. 文献研究法第8页
  2. 理论联系实际第8页
 (三) 相关文献综述第8-12页
二、相关理论综述第12-18页
 (一) 科研型事业单位及其特征第12-13页
  1. 事业单位第12页
  2. 科研型事业单位特征第12-13页
 (二) 知识型员工内涵及特征第13-14页
  1. 知识型员工的定义第13页
  2. 知识型员工的特征第13-14页
   (1) 价值判断特征第13页
   (2) 行为特征第13-14页
 (三) 激励理论第14-18页
  1. 期望理论第15页
  2. 目标设置理论第15页
  3. 公平理论第15-16页
  4. 双因素理论第16页
  5. 成就需要理论第16页
  6. 认知派激励理论第16-18页
三、我国科研型事业单位知识型员工激励制度现状第18-23页
 (一) 科研型事业单位知识型员工需求特点第18-19页
  1. 物质层面表现第18页
  2. 精神层面表现第18-19页
 (二) 我国科研型事业单位知识型员工激励制度现有主要问题第19-20页
 (三) 我国科研型事业单位知识型员工激励制度问题成因第20-23页
  1. 组织与个人的价值观第20-21页
  2. 外部管理机制第21-23页
四、我省某科研型事业单位员工激励的基本情况第23-27页
 (一) A 单位情况基本介绍第23页
 (二) A 单位人才流失原因第23-24页
 (三) A 单位知识型员工激励制度改革内容第24-26页
 (四) 案例单位激励制度建立的可借鉴经验第26-27页
五、我国科研型事业单位知识型员工激励制度建立原则与措施第27-36页
 (一) 我国科研型事业单位知识型员工激励制度的原则第27-30页
  1. 组织目标原则第27-28页
  2. 个性化原则第28-29页
  3. 多样化原则第29页
  4. 持续性和稳定性原则第29页
  5. 成本控制原则第29-30页
 (二) 建立知识型员工激励制度的具体措施第30-36页
  1. 物质型激励措施第30-32页
   (1) 物质激励的主要形式第30页
   (2) 物质激励的具体措施第30-32页
  2. 精神型激励措施第32-36页
   (1) 感情激励第32-33页
   (2) 参与激励第33页
   (3) 工作及发展激励第33-34页
   (4) 负激励第34-36页
六、结束语第36-37页
参考文献第37-39页
致谢第39页

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