Abstract | 第1-7页 |
摘要 | 第7-8页 |
List of Abbreviations | 第8-10页 |
List of Tables | 第10页 |
Table of Contents | 第10-13页 |
Chapter Ⅰ Introduction | 第13-16页 |
·Background of study | 第13-14页 |
·Purpose of study | 第14页 |
·Significance of study | 第14-15页 |
·Structure of thesis | 第15-16页 |
ChapterⅡ Literature Review | 第16-28页 |
·Review on grammar instruction | 第16-21页 |
·Review on explicit/implicit instruction in SLA | 第21-25页 |
·Explicit/implicit instruction | 第22页 |
·Development of explicit/implicit instruction | 第22-25页 |
·Debates over explicit/implicit grammar instruction | 第25-28页 |
·Views on explicit grammar instruction | 第25页 |
·Views on implicit grammar instruction | 第25-28页 |
Chapter Ⅲ Theoretical Framework | 第28-38页 |
·Krashen‘s Input Hypothesis in grammar instruction | 第28-32页 |
·Claims and Interpretation | 第29页 |
·Evidence Supporting the Input Hypothesis | 第29-32页 |
·Viewpoints on the Input Hypothesis | 第32-35页 |
·Longs‘ Viewpoints on the Input Hypothesis | 第32-33页 |
·Ellis‘ Viewpoints on the Input Hypothesis | 第33-34页 |
·Other Researchers‘ Viewpoints on the Input Hypothesis | 第34-35页 |
·An empirical study of explicit and implicit grammar teaching | 第35-38页 |
·Findings | 第38页 |
Chapter IV Methodology of the study | 第38-41页 |
·Objectives | 第38-39页 |
·Subjects | 第39页 |
·Textbook | 第39页 |
·Instrument | 第39-40页 |
·Data Collection | 第40-41页 |
Chapter V Data Analysis | 第41-54页 |
·Experimental procedures | 第41页 |
·Comparative analysis the explicit and implicit instruction of grammar | 第41-52页 |
·Explicit instruction method of grammar | 第41-46页 |
·Implicit instruction method of grammar | 第46-51页 |
·Summary | 第51-52页 |
·Comparative analysis of “self-assessments” | 第52页 |
·Data analysis from the Post-test | 第52-54页 |
Chapter VI Conclusion | 第54-56页 |
·Major findings | 第54页 |
·Pedagogical implication | 第54-55页 |
·Limitation | 第55-56页 |
Bibliography | 第56-59页 |
Appendix Ⅰ | 第59-68页 |
Appendix II | 第68-75页 |
Appendix Ⅲ | 第75-77页 |
Papers Published during the MA Program | 第77-78页 |
Acknowledgements | 第78-79页 |