| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1. 前言 | 第7-12页 |
| ·选题依据 | 第7-8页 |
| ·文献综述 | 第8-12页 |
| ·相关概念的概述 | 第8-9页 |
| ·关于体育与健康课程的概述 | 第8页 |
| ·关于模式的概述 | 第8-9页 |
| ·关于课程模式的概述 | 第9页 |
| ·关于体育与健康课程模式的概述 | 第9页 |
| ·关于模块普修和项目选修的概述 | 第9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-12页 |
| ·国外研究现状 | 第9-11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究目的和意义 | 第12页 |
| 2. 研究对象与方法 | 第12-17页 |
| ·研究对象 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-17页 |
| ·文献资料法 | 第12-13页 |
| ·调查访谈法 | 第13-14页 |
| ·教学实验法 | 第14-16页 |
| ·实验假设 | 第14页 |
| ·实验对象 | 第14页 |
| ·实验时间 | 第14页 |
| ·实验地点 | 第14页 |
| ·实验的实施过程 | 第14-16页 |
| ·数理统计法 | 第16-17页 |
| ·逻辑分析法 | 第17页 |
| 3. 结果与分析 | 第17-30页 |
| ·晋城一中体育与健康课程模式的结构 | 第17-26页 |
| ·体育与健康课程模式设计的理念 | 第17-18页 |
| ·体育与健康课程模式的目标体系 | 第18-20页 |
| ·体育与健康课程模式的内容体系 | 第20-23页 |
| ·教学的组织实施设计 | 第23-25页 |
| ·课程组织的形式 | 第23-24页 |
| ·教学方法和手段 | 第24-25页 |
| ·体育与健康课程模式的学习评价体系 | 第25-26页 |
| ·实验结果与分析 | 第26-30页 |
| ·新体育与健康课程模式对学生身体素质影响的分析 | 第26-27页 |
| ·新体育与健康课程模式对学生体育兴趣的影响分析 | 第27-28页 |
| ·新体育与健康课程模式对学生参与体育锻炼的影响分析 | 第28页 |
| ·新体育与健康课程模式对学生心理健康状况的影响分析 | 第28-29页 |
| ·新体育与健康课程模式对教师的影响分析 | 第29-30页 |
| 4. 结论与建议 | 第30-32页 |
| ·结论 | 第30-31页 |
| ·建议 | 第31-32页 |
| 致谢 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-36页 |
| 附件 | 第36-48页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第48-49页 |