| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一部分 引言 | 第9-24页 |
| 1 亲子互动 | 第9-12页 |
| 2 语言发展与亲子互动 | 第12-17页 |
| ·社会经济地位与儿童语言发展 | 第12-14页 |
| ·养育行为与儿童语言发展 | 第14-17页 |
| 3 亲子互动的测量 | 第17-20页 |
| ·单向测量 | 第17-19页 |
| ·双向测量 | 第19-20页 |
| 4 国内儿童语言发展相关影响因素研究 | 第20-22页 |
| 5 问题提出 | 第22-24页 |
| 第二部分 实验研究 | 第24-47页 |
| 1 研究一：社会经济地位与儿童词汇发展 | 第24-29页 |
| ·研究目的 | 第24页 |
| ·研究方法 | 第24-26页 |
| ·结果与分析 | 第26-27页 |
| ·讨论 | 第27-29页 |
| 2 研究二：亲子互动与社会经济地位 | 第29-39页 |
| ·研究目的 | 第29页 |
| ·研究方法 | 第29-31页 |
| ·结果与分析 | 第31-37页 |
| ·讨论 | 第37-39页 |
| 3 研究三：自由游戏情境观察下的亲子互动与儿童词汇发展的关系 | 第39-43页 |
| ·研究目的 | 第39页 |
| ·研究方法 | 第39-40页 |
| ·结果与分析 | 第40-41页 |
| ·讨论 | 第41-43页 |
| 4 研究四：亲子互动与儿童语言发展 | 第43-47页 |
| ·研究目的 | 第43页 |
| ·研究方法 | 第43页 |
| ·结果与分析 | 第43-45页 |
| ·讨论 | 第45-47页 |
| 第三部分 综合讨论 | 第47-51页 |
| 1 综合讨论 | 第47-49页 |
| 2 研究的意义与创新 | 第49页 |
| 3 研究不足和展望 | 第49-51页 |
| 第四部分 结论 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-57页 |
| 附录 | 第57-63页 |
| 附录1 亲子互动问卷调查 | 第57-59页 |
| 附录2：自由游戏情境观察 | 第59-60页 |
| 附录3：情境观察编码手册 | 第60-61页 |
| 附录4：情境观察编码表-1 | 第61-62页 |
| 附录5：情境观察编码表-2 | 第62-63页 |
| 附录6：BPCIS原问卷 | 第63页 |