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WSR视野下的青少年体育民生工程规划与建设研究--以福建省青少年校外体育活动中心为例

摘要第1-3页
Abstract第3-5页
中文文摘第5-7页
目录第7-10页
绪论第10-24页
 第一节 研究背景第10-12页
 第二节 选题依据第12-14页
  一、增强青少年体质的需要第12-13页
  二、公共体育设施规划布局理论研究的需要第13页
  三、WSR东方系统论完善和发展的需要第13-14页
 第三节 选题意义第14-15页
  一、理论意义第14页
  二、现实意义第14页
  三、选题的研究目标第14-15页
 第四节 文献综述第15-19页
  一、WSR理论概念及在规划建设方面的应用第15-17页
  二、公共服务设施的建设现状的研究第17页
  三、公共服务设施的规划选址的研究第17-19页
 第五节 对象与方法第19-24页
  一、研究对象第19页
  二、研究方法第19-24页
第一章 相关基本理论第24-28页
 一、WSR理论的概述第24-25页
 二、需求层次理论第25页
 三、公共服务理论第25-26页
 四、价值导向理论第26-28页
第二章 WSR理论与“活动中心”的规划与建设第28-44页
 第一节 “活动中心”的规划与建设WSR理论的可行性分析第28-30页
  一、“活动中心”的规划建设具有可调整性特征第28页
  二、“活动中心”规划具有相关性与整体性特征第28-29页
  三、“活动中心”建设具有动态发展性特征第29页
  四、“活动中心”建设规划的复杂性特征第29-30页
 第二节 “活动中心”规划建设中WSR方法论组成体系第30-38页
  一、“活动中心”规划建设中WSR认知体系第31-36页
  二、“活动中心”规划建设中WSR方法体系第36-38页
 第三节 “活动中心”规划建设“WSR三维模式”设计与构建第38-39页
 第四节 “活动中心”规划建设“WSR模型”的实践运行设计第39-44页
第三章 “活动中心”规划建设WSR系统模式的具体实践第44-80页
 第一节 “活动中心”规划建设的定位与标准第44-46页
  一、“活动中心”建设要求第44-45页
  二、“活动中心”项目施工的贯彻与执行第45-46页
  三、“活动中心”的建设理想目标第46页
 第二节 “活动中心”规划建设物理(W)子系统的审视第46-57页
  一、“活动中心”的宏观选址决策第47-51页
  二、“活动中心”的中观布局安排第51-55页
  三、“活动中心”的微观空间建设第55-57页
 第三节 “活动中心”规划建设人理(R)子系统的思考与评价第57-64页
  一、人理(R)的重要性第57-58页
  二、人理(R)调查的困难性第58-59页
  三、活动中心规划建设评价方法与依据第59-62页
  四、人理系统的评价步骤及过程第62-64页
 第四节 “活动中心”规划建设事理(S)子系统信息反馈第64-80页
  一、“活动中心”整体分析第65页
  二、“活动中心”宏观系统分析第65-71页
  三、“活动中心”中观系统分析第71-75页
  四、“活动中心”微观系统分析第75-80页
第四章 “活动中心”现状透视与思考第80-87页
 第一节 “活动中心”建设困境的透视第80-82页
  一、传统认知意识与现代生活方式的冲突第80页
  二、城市规划建设研究和实践与社会需求的背离第80页
  三、短期经济利益与长远社会效益的博弈第80-81页
  四、体育物质空间质量与保障体系的缺失第81页
  五、“活动中心”空间单一性与青少年运动需求多元化的错位第81-82页
 第二节 “活动中心”可行性优化的思考第82-84页
  一、功能多样化拓展第82-83页
  二、寓教于乐的文化教育第83页
  三、推进无形资产开发第83-84页
 第三节 体育民生工程及公共体育设施的参考与借鉴第84-87页
  一、人本性原则第84-85页
  二、灵活性原则第85-86页
  三、特色性原则第86-87页
结语第87-88页
附录一第88-90页
附录二第90-92页
参考文献第92-96页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第96-98页
致谢第98-100页
个人简历第100-102页

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