摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-10页 |
1 前言 | 第10-16页 |
·选题依据 | 第10-11页 |
·研究目的意义 | 第11页 |
·文献综述 | 第11-16页 |
·对国内篮球运动人才培养的研究 | 第11-13页 |
·对国外篮球运动人才培养的研究 | 第13-16页 |
2 研究对象与研究方法 | 第16-18页 |
·研究对象 | 第16页 |
·研究方法 | 第16-18页 |
·文献法 | 第16页 |
·专家访谈法 | 第16页 |
·逻辑分析法 | 第16-18页 |
3 结果与分析 | 第18-44页 |
·相关概念的界定 | 第18-19页 |
·体制 | 第18页 |
·体育体制 | 第18-19页 |
·培养体制 | 第19页 |
·我国篮球运动员培养体制的发展历程回顾 | 第19-26页 |
·建立时期(1949-1965 年) | 第19-21页 |
·停滞时期(1966-1976 年) | 第21-22页 |
·改革探索期(1977-1995 年) | 第22-24页 |
·改革发展时期(1996 年—) | 第24-26页 |
·中国体育体制与篮球运动员的培养体制分析 | 第26-29页 |
·体育体制 | 第26页 |
·培养体制 | 第26-29页 |
·国外体育体制与篮球运动员的培养体制分析 | 第29-34页 |
·美国、西班牙、澳大利亚的体育体制 | 第29-30页 |
·美国、西班牙、澳大利亚的篮球运动员培养体制 | 第30-34页 |
·中国、美国、西班牙、澳大利亚篮球运动员培养体制的对比与分析 | 第34-41页 |
·中外篮球运动员培养体制比较 | 第34-41页 |
·中、美篮球运动员培养体制比较 | 第34-38页 |
·中、西篮球运动员培养体制比较 | 第38-39页 |
·中、澳篮球运动员培养体制比较 | 第39-41页 |
·美国、西班牙、澳大利亚篮球运动员培养体制对我们的启示 | 第41-44页 |
·美国、西班牙、澳大利亚篮球运动员培养体制的优势 | 第41-43页 |
·美国、西班牙、澳大利亚篮球运动员培养体制对我们的启示 | 第43-44页 |
4 结论与建议 | 第44-46页 |
·结论 | 第44页 |
·建议 | 第44-46页 |
注释 | 第46-48页 |
参考文献 | 第48-52页 |
附件 | 第52-53页 |
致谢 | 第53-54页 |
在读期间发表的学术论文与科研成果 | 第54-55页 |