| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 一、 导论 | 第11-17页 |
| （一） 研究背景 | 第11-12页 |
| （二） 研究意义 | 第12-13页 |
| 1．理论意义 | 第12页 |
| 2．现实意义 | 第12-13页 |
| （三） 国内外研究现状 | 第13-16页 |
| 1．国内研究现状 | 第13-14页 |
| 2．国外研究现状 | 第14-16页 |
| （四） 研究方法 | 第16-17页 |
| 1．文献研究法 | 第16页 |
| 2．调查分析法 | 第16页 |
| 3．综合交叉研究法 | 第16-17页 |
| 二、 和谐社区的相关概念 | 第17-20页 |
| （一） 和谐社区的内涵 | 第17-18页 |
| （二） 构建和谐社区的重要意义 | 第18-19页 |
| （三） 建设和谐社区是社区思想政治教育工作的重要目标 | 第19-20页 |
| 三、 和谐社区的思想政治教育工作的主要内容 | 第20-27页 |
| （一） 社区思想政治教育的内涵与特征 | 第20-22页 |
| 1．社区思想政治教育的内涵 | 第20页 |
| 2．社区思想政治教育的特征 | 第20-22页 |
| （二） 社区思想政治教育在构建和谐社区进程中的重要作用 | 第22-24页 |
| 1．社区思想政治教育发挥正确的导向作用 | 第23页 |
| 2．社区思想政治教育发挥有效的调节作用 | 第23-24页 |
| 3．社区思想政治教育发挥积极的创新作用 | 第24页 |
| （三） 和谐社区的思想政治教育工作的主要内容 | 第24-27页 |
| 1．传统社区的思想政治教育工作的主要内容 | 第24页 |
| 2．和谐社区的思想政治教育工作的主要内容 | 第24-27页 |
| 四、 关于社区居民思想政治教育的调查研究 | 第27-33页 |
| （一） 关于社区居民思想政治教育的调查报告 | 第27-30页 |
| （二） 当前社区思想政治教育工作存在的主要问题 | 第30-33页 |
| 1. 工作过程偏于形式化，实质性不强 | 第30页 |
| 2. 社区硬软件设施不完善 | 第30-31页 |
| 3. 社区居民参与意识不强 | 第31-32页 |
| 4. 工作内容缺乏针对性和创新性 | 第32-33页 |
| 五、 和谐社区的思想政治教育工作的对策 | 第33-41页 |
| （一） 重视和加强和谐社区的思想政治教育工作的重要性 | 第33页 |
| （二） 和谐社区的思想政治教育工作的对策 | 第33-41页 |
| 1. 强化和谐社区的党建工作 | 第33-36页 |
| 2. 促进和谐社区的资源整合 | 第36-38页 |
| 3. 充实和谐社区的服务内容 | 第38-39页 |
| 4. 丰富和谐社区的活动形式 | 第39-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-46页 |
| 后记 | 第46页 |
