| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| （一） 调研缘起 | 第7页 |
| （二） 调研对象 | 第7-8页 |
| （三） 调研时间及主要任务 | 第8页 |
| （四） 调研方法 | 第8-9页 |
| 一、 路家小学语文教学情况 | 第9-19页 |
| （一） 识字与写字 | 第9-15页 |
| （二） 阅读与背诵 | 第15-16页 |
| （三） 积累与写作 | 第16-19页 |
| 二、 路家小学语文教学情况分析 | 第19-24页 |
| （一） 与传统语文教育对比 | 第19-20页 |
| （二） 与语文课程标准对比 | 第20-21页 |
| （三） 与公立小学语文教学情况对比 | 第21-24页 |
| 三、 借鉴与商榷 | 第24-28页 |
| （一） 借鉴 | 第24-25页 |
| （二） 商榷 | 第25-28页 |
| 结语 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 附录 | 第31-35页 |
| 后记 | 第35页 |