莫扎特经文歌《欢乐颂》的分析、演唱及教学
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 绪论 | 第7-8页 |
| 第一章 作曲家简介 | 第8-14页 |
| 第一节 莫扎特的音乐及宗教情缘 | 第8-12页 |
| 一、 莫扎特的音乐情缘 | 第8-10页 |
| 二、 莫扎特的宗教情缘 | 第10-12页 |
| （一）社会的传承 | 第10页 |
| （二）自然的传承 | 第10-12页 |
| 第二节 经文歌在声乐作品中的重要性 | 第12-14页 |
| 第二章 《欢乐颂》的分析及介绍 | 第14-25页 |
| 第一节 作品的创作背景及首演概况 | 第14-15页 |
| 一、 经文歌《欢乐颂》的创作背景 | 第14页 |
| 二、 经文歌《欢乐颂》的首演情况介绍 | 第14-15页 |
| 第二节 作品的演唱风格分析 | 第15-17页 |
| 一、 关于演唱“莫扎特声音” | 第15-17页 |
| （一）对演唱风格的把握 | 第15-16页 |
| （二）对旋律线条的把握 | 第16页 |
| （三）对钢琴伴奏的掌握与结合 | 第16-17页 |
| 第三节 作品中的语言分析 | 第17-21页 |
| 一、 拉丁文的字母发音 | 第17-19页 |
| 二、 作品中的歌词音标分析 | 第19页 |
| 三、 作品字对字翻译及歌词大意分析 | 第19-21页 |
| 第四节 作品的演唱分析 | 第21-25页 |
| 一、 谱面学习及语言训练 | 第21-22页 |
| 二、 呼吸的运用 | 第22-23页 |
| 三、 音色的表现 | 第23页 |
| 四、 理解作品中作者所要表达的内含 | 第23页 |
| 五、 利用现代科技学习 | 第23-24页 |
| 六、 练习时间的安排 | 第24-25页 |
| 第三章 作品的曲式结构分析 | 第25-32页 |
| 第一节 咏叹调：你们欢呼雀跃吧 | 第25-27页 |
| 第二节 宣叙调：百日闪烁出亮光 | 第27页 |
| 第三节 咏叹调：加冕的圣母玛利亚 | 第27-29页 |
| 第四节 咏叹调：阿利路亚 | 第29-32页 |
| 第四章 作为声乐教学范例的《阿利路亚》 | 第32-36页 |
| 第一节 宗教词汇“阿利路亚” | 第32页 |
| 第二节 《阿利路亚》在声乐学习中的价值 | 第32页 |
| 第三节 笔者对该曲的演唱体验及心得 | 第32-36页 |
| 一、 初学作品 | 第32-33页 |
| 二、 全曲的演唱----以几个重要音型和乐句为例 | 第33-34页 |
| 三、 花腔的演唱 | 第34-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39页 |
