女硕士生成就动机研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-23页 |
| 第一节 选题缘由与研究意义 | 第7-12页 |
| 一、选题缘由 | 第7-10页 |
| 二、研究意义 | 第10-12页 |
| 第二节 与该课题相关的研究现状综述 | 第12-19页 |
| 一、成就动机的研究 | 第12-15页 |
| 二、对女研究生的相关研究 | 第15-16页 |
| 三、成就动机与性别的交叉研究 | 第16-18页 |
| 四、主要理论基础 | 第18-19页 |
| 第三节 研究方法与分析框架 | 第19-23页 |
| 一、研究方法 | 第19-21页 |
| 二、分析路径与框架 | 第21-23页 |
| 第二章 女硕士生成就动机的总体现状概述 | 第23-35页 |
| 第一节 质性访谈与成就动机剖析 | 第23-31页 |
| 一、女硕士生成就动机取向定位 | 第23-26页 |
| 二、女硕士生成就动机影响因素 | 第26-31页 |
| 第二节 问卷调查与成就动机水平测量 | 第31-35页 |
| 一、调查方法与抽样情况 | 第31-32页 |
| 二、调查结果与分析 | 第32-35页 |
| 第三章 女硕士生成就动机心理特征及其演变 | 第35-54页 |
| 第一节 女硕士生成就动机心理剖析 | 第35-47页 |
| 一、女硕士生的典型成就动机心理 | 第35-37页 |
| 二、女硕士生成就动机心理的关键特征描述 | 第37-47页 |
| 第二节 女硕士生成就动机心理演变个案访谈例析 | 第47-54页 |
| 一、两典型个案简介 | 第47-48页 |
| 二、个案分析点1：成就感与动机激发 | 第48-50页 |
| 三、个案分析点2：成就期望与动机波动 | 第50-52页 |
| 四、个案分析点3：成就行为和动机维持 | 第52-54页 |
| 第四章 讨论和建议 | 第54-61页 |
| 第一节 女硕士生成就动机的讨论 | 第54-55页 |
| 一、保守的动机水平 | 第54-55页 |
| 二、交融的成就取向 | 第55页 |
| 第二节 如何对待和培养女硕士生的成就动机 | 第55-61页 |
| 一、心理压力的疏导与积极心理教育 | 第55-56页 |
| 二、性别意识教育 | 第56-57页 |
| 三、社会、学校、家庭环境的支持 | 第57-58页 |
| 四、对培养女硕士生成就动机的几点建议 | 第58-61页 |
| 结语 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 附录A | 第66-67页 |
| 附录B | 第67-74页 |
| 附录C | 第74-76页 |
| 致谢 | 第76页 |
