| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| ·问题的提出和研究意义 | 第8-10页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究综述 | 第10-13页 |
| ·国外高等教育转型研究综述 | 第10-11页 |
| ·国内高等教育转型研究综述 | 第11-13页 |
| ·文献述评 | 第13页 |
| ·研究内容与研究思路 | 第13-15页 |
| ·研究内容 | 第13-14页 |
| ·研究思路和研究框架 | 第14-15页 |
| ·研究方法与创新之处 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15页 |
| ·创新之处 | 第15页 |
| ·难点及解决途径 | 第15-17页 |
| 第二章 高等教育现代化转型的环境分析 | 第17-31页 |
| ·西部高等教育现代化转型的内涵 | 第17-20页 |
| ·“转型”的内涵 | 第17页 |
| ·“高等教育现代化转型”的内涵 | 第17-18页 |
| ·高等教育现代化转型的社会诱因及转型的内容分析 | 第18-20页 |
| ·西部高等教育现代化转型的现实环境分析 | 第20-27页 |
| ·高等教育发展的国际趋势 | 第20-22页 |
| ·中国高等教育发展的阶段特征分析 | 第22-25页 |
| ·西部区域发展的特征分析 | 第25-27页 |
| ·高等教育转型的特征分析 | 第27-31页 |
| ·高等教育转型的动力分析 | 第28页 |
| ·高等教育转型的基础分析 | 第28-29页 |
| ·高等教育转型的模式分析 | 第29-30页 |
| ·高等教育转型的趋势分析 | 第30-31页 |
| 第三章 西部高等教育现代化的现状及其转型存在的问题 | 第31-50页 |
| ·西部高等教育现代化发展现状 | 第31-47页 |
| ·西部高等教育现代化发展的现状分析 | 第31-43页 |
| ·西部高等教育现代化实现程度的分析 | 第43-47页 |
| ·西部高等教育现代化转型存在的问题 | 第47-50页 |
| ·高等教育转型的观念落后 | 第47-48页 |
| ·财政经费投入不足 | 第48页 |
| ·规模偏小,优质教育资源较少 | 第48页 |
| ·专业和层次结构非均衡 | 第48-49页 |
| ·师资队伍数量不足,结构亟待优化 | 第49-50页 |
| 第四章 西部高等教育现代化转型的影响因素分析 | 第50-71页 |
| ·西部高等教育现代化区域划分 | 第50-65页 |
| ·西部高等教育现代化指标体系的界定 | 第50-57页 |
| ·利用聚类和因子分析法进行区域划分 | 第57-65页 |
| ·影响西部高等教育现代化转型的影响因素 | 第65-71页 |
| ·社会经济的发展水平较低影响对高等教育的支撑能力 | 第65-66页 |
| ·政府和市场关系不当制约高等教育现代化进程 | 第66-67页 |
| ·社会文化传统影响高等教育发展 | 第67-68页 |
| ·自然地理因素影响办学条件的形成和改善 | 第68页 |
| ·高等教育自身发展水平 | 第68-71页 |
| 第五章 西部高等教育现代化转型的路径选择 | 第71-81页 |
| ·西部高等教育现代化转型的基本策略 | 第71-76页 |
| ·转变政府职能,提高对教育的管理和服务水平 | 第71-72页 |
| ·树立现代化教育思想观念,确定教育发展的价值追求 | 第72页 |
| ·多渠道筹集教育经费,大幅度增加教育投入 | 第72-73页 |
| ·优化高等教育结构,突出西部特色 | 第73-74页 |
| ·加大建设力度,提升师资队伍水平 | 第74-75页 |
| ·加强对外交流与合作,推进西部高等教育国际化进程 | 第75页 |
| ·打造西部优质教育资源,促进西部高等教育公平 | 第75-76页 |
| ·西部高等教育现代化转型的路径 | 第76-81页 |
| ·第一层次：打造西部高等教育“制高点”,推进产学研一体化 | 第76-77页 |
| ·第二层次：形成多层次、多形式办学格局,大力发展职业技术教育 | 第77-78页 |
| ·第三层次：高等教育稳中求进,内涵发展与外延适度扩张相结合 | 第78-80页 |
| ·第四层次：增加教育投入,改善办学条件,发展民族教育特色 | 第80-81页 |
| 结语 | 第81-83页 |
| 参考文献 | 第83-86页 |
| 攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第86-87页 |
| 致谢 | 第87页 |
