| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-13页 |
| 引言 | 第13-24页 |
| 一、 问题的提出与研究意义 | 第13-16页 |
| （一） 问题的提出 | 第13-14页 |
| （二） 研究意义 | 第14-16页 |
| 二、 国内外研究现状分析 | 第16-21页 |
| （一） 国内研究状况 | 第16-20页 |
| （二） 国外研究状况 | 第20-21页 |
| 三、 研究目标、内容及创新之处 | 第21-23页 |
| （一） 研究目标 | 第21页 |
| （二） 研究内容 | 第21-22页 |
| （三） 创新之处 | 第22-23页 |
| 四、 论文的研究方法 | 第23-24页 |
| 第一章 社会思潮的基本理论分析 | 第24-46页 |
| 一、 社会思潮的含义及特征 | 第24-32页 |
| （一） 社会思潮的含义 | 第24-28页 |
| （二） 社会思潮的构成 | 第28-29页 |
| （三） 社会思潮的特征 | 第29-32页 |
| 二、 社会思潮的分类 | 第32-34页 |
| （一） 按性质分 | 第33页 |
| （二） 按学科分 | 第33-34页 |
| （三） 按起源分 | 第34页 |
| 三、 社会思潮的生成演变规律 | 第34-40页 |
| （一） 社会思潮生成的条件 | 第34-37页 |
| （二） 社会思潮的演变规律 | 第37-40页 |
| 四、 社会思潮的基本功能 | 第40-43页 |
| （一） 政治功能 | 第40-41页 |
| （二） 经济功能 | 第41-42页 |
| （三） 文化功能 | 第42-43页 |
| （四） 社会功能 | 第43页 |
| 五、 社会思潮与意识形态的关系 | 第43-46页 |
| （一） 社会思潮与意识形态二者密切联系 | 第44页 |
| （二） 社会思潮与意识形态二者显著差异 | 第44-46页 |
| 第二章 改革开放前马克思主义意识形态引领社会思潮问题的回顾 | 第46-74页 |
| 一、 马克思主义在我国意识形态领域主导地位的确立 | 第46-52页 |
| （一） 马克思主义在中国的胜利 | 第46-47页 |
| （二） 马克思主义意识形态理论指导下的社会主义改造 | 第47-50页 |
| （三） 马克思主义意识形态主导地位的确立 | 第50-52页 |
| 二、 马克思主义意识形态建设的初步探索 | 第52-63页 |
| （一） 马克思主义意识形态在实践层面的艰难探索 | 第52-56页 |
| （二） “以阶级斗争为纲”理论出现 | 第56-59页 |
| （三） 反“和平演变”思想的提出 | 第59-63页 |
| 三、 马克思主义意识形态建设在“文革”中的曲折发展 | 第63-74页 |
| （一） 对国内外意识形态斗争形势的错误估计 | 第63-66页 |
| （二） “以阶级斗争为纲”理论的发展 | 第66-69页 |
| （三） 对马克思主义的教条化理解 | 第69-74页 |
| 第三章 改革开放以来多样化社会思潮的传播特点与影响 | 第74-100页 |
| 一、 我国主要社会思潮分析 | 第74-84页 |
| （一） 主流社会思潮 | 第74-75页 |
| （二） 非主流社会思潮 | 第75-84页 |
| 二、 多样化社会思潮的传播特点 | 第84-90页 |
| （一） 传播方式多样化 | 第85-86页 |
| （二） 受众人群大众化 | 第86-88页 |
| （三） 传播手段科技化 | 第88-89页 |
| （四） 传播途径复杂化 | 第89-90页 |
| 三、 多样化社会思潮在我国的影响 | 第90-100页 |
| （一） 主流社会思潮对构建社会主义核心价值体系起到了重要促进作用 | 第91-92页 |
| （二） 一些非主流社会思潮更加注重争夺话语权并试图影响现实政治 | 第92-93页 |
| （三） 当代西方社会思潮的影响推动了马克思主义思想政治教育方法论的创新 | 第93-95页 |
| （四） 非主流社会思潮冲击马克思主义在意识形态领域的指导地位 | 第95-96页 |
| （五） 非主流社会思潮对青少年思想健康成长带来不利影响 | 第96-97页 |
| （六） 多样化社会思潮加剧了我国思想领域的复杂化 | 第97-100页 |
| 第四章 改革开放以来我党以马克思主义意识形态引领多样化社会思潮经验研究 | 第100-112页 |
| 一、 以主流意识形态引领多样化社会思潮之重要性 | 第100-103页 |
| （一） 以主流意识形态引领多样化社会思潮有助于实现政治社会化 | 第100-101页 |
| （二） 以主流意识形态引领多样化社会思潮有助于政治统治的合法化 | 第101-102页 |
| （三） 以主流意识形态引领多样化社会思潮有助于节省政治资源 | 第102页 |
| （四） 以主流意识形态引领多样化社会思潮有助于实现政府工作高效运行 | 第102-103页 |
| 二、 改革开放以来我国意识形态领域变革的基本特点 | 第103-106页 |
| （一） 社会形态的结构性变迁是意识形态的基本动力 | 第104页 |
| （二） 主流意识形态的积极求变是意识形态变革的理论内驱力 | 第104-105页 |
| （三） 民众认同的多元变化是意识形态变革的重要因素 | 第105-106页 |
| 三、 改革开放以来我党以马克思主义引领多样化社会思潮的基本经验 | 第106-112页 |
| （一） 坚持马克思主义指导地位不动摇 | 第106页 |
| （二） 坚持推进马克思主义中国化进程 | 第106-107页 |
| （三） 坚持以人为本在马克思主义意识形态中的中心地位 | 第107-108页 |
| （四） 正确处理一元指导思想和多样化社会思潮的关系 | 第108-110页 |
| （五） 推进马克思主义理论的社会化 | 第110-112页 |
| 第五章 改革开放以来马克思主义意识形态引领多样化社会思潮面临的挑战与问题 | 第112-134页 |
| 一、 西方发达国家信息强势地位的挑战 | 第112-116页 |
| （一） “信息霸权”对国家信息主权的挑战 | 第112-114页 |
| （二） 利用信息强势地位传播西方文化和西方价值观 | 第114-115页 |
| （三） 网络社会中西方自由主义价值观的渗透 | 第115页 |
| （四） 新历史条件下利用“新干涉主义”等干涉他国内政 | 第115-116页 |
| 二、 多样化社会思潮的大量传播对马克思主义意识形态引领作用的挑战 | 第116-123页 |
| （一） 马克思主义的指导地位受到严峻挑战 | 第117-119页 |
| （二） 共产主义理想受到严峻挑战 | 第119-120页 |
| （三） 中国特色社会主义先进文化受到严峻挑战 | 第120-121页 |
| （四） 社会主义核心价值体系受到严峻挑战 | 第121-123页 |
| 三、 马克思主义意识形态建设自身存在的不足 | 第123-126页 |
| （一） 对民众的意识形态敏锐性宣传教育不足 | 第123页 |
| （二） 对资本主义意识形态渗透的应对能力有待提高 | 第123-124页 |
| （三） 主流意识形态对媒体的引领作用存在缺陷 | 第124-125页 |
| （四） 主流意识形态的理性权威与政治权威相结合存在缺陷 | 第125-126页 |
| 四、 社会多元化对马克思主义主流意识形态的挑战 | 第126-134页 |
| （一） 社会阶层的分化加大了主流意识形态社会整合难度 | 第126-127页 |
| （二） 社会文化多元化影响了意识形态建设中的政治动员能力 | 第127-128页 |
| （三） 经济全球化淡化主流意识形态认同 | 第128-129页 |
| （四） 科学技术发展为意识形态建设带来新的问题 | 第129-130页 |
| （五） 各种社会矛盾冲击主流意识形态认同 | 第130-134页 |
| 第六章 当前马克思主义意识形态引领多样化社会思潮的对策与思考 | 第134-152页 |
| 一、 坚持以社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮，推进中国特色社会主义 | 第134-137页 |
| （一） 推进改革开放，增强走中国特色社会主义道路的凝聚力 | 第134-136页 |
| （二） 坚持党的基本路线不动摇 | 第136页 |
| （三） 提高党的执政能力，构建社会主义和谐社会 | 第136-137页 |
| 二、 不断开拓马克思主义意识形态引领多样化社会思潮的各种阵地 | 第137-140页 |
| （一） 思想教育阵地 | 第137页 |
| （二） 社会组织阵地 | 第137-138页 |
| （三） 理论队伍阵地 | 第138页 |
| （四） 理论创新阵地 | 第138-139页 |
| （五） 媒体舆论阵地 | 第139-140页 |
| 三、 加快文化发展，全面提升文化软实力 | 第140-143页 |
| （一） 壮大文化产业规模，增强我国文化产业国际竞争力 | 第140-141页 |
| （二） 全方位参与国际合作，提升国家形象的亲和力和影响力 | 第141-142页 |
| （三） 以技术创新为先导，提高文化传播力 | 第142-143页 |
| （四） 推进文化体制改革 | 第143页 |
| 四、 使中国化的马克思主义真正为人民群众所理解、接受和掌握 | 第143-147页 |
| （一） 与人民大众相结合，满足大众需要 | 第144-145页 |
| （二） 与实际相结合，突出实践特色 | 第145-146页 |
| （三） 实现理论的通俗化、形象化 | 第146-147页 |
| 五、 注重马克思主义意识形态引领多样化社会思潮的方法创新 | 第147-152页 |
| （一） 引领多样化社会思潮的典型示范方式 | 第147-148页 |
| （二） 引领多样化社会思潮的以人为本方式 | 第148-149页 |
| （三） 引领多样化社会思潮的尊重差异、包容多样方式 | 第149-150页 |
| （四） 引领多样化社会思潮的民主方式 | 第150-152页 |
| 结论 | 第152-154页 |
| 参考文献 | 第154-160页 |
| 后记 | 第160-161页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第161页 |
